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이론
(1) 고전적(수동적) 조건형성이론
(2) 조작적(작동적) 조건형성이론
2) 사회학습이론
3) 인지학습이론
(1) 형태주의 이론
(2) 쾰러의 통찰학습
(3) 레빈의 장이론 (방송대 교육심리학 교재 176～178쪽 참조)
(4) 정보처리와 기억이론 (제 4
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3. 정보와 선택
4. 정보화 시대와 PALS
5. PALS의 이념
6. PALS 교육의 철학적 심리학적 기초
7. 현대교육이론의 적용
제 2 절 PALS 프로그램
1. PALS 교육의 의미와 필요성
2. PALS 교육 커리큘럼의 5가지 영역
3. PALS 교육 프로그램의 특성
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사회화라는 다 차원적 의미 구조를 지니며 이것은 인성의 다층적 외연 구조에서 기인한다. 여기에 토대한 인성교육은 성격교육, 인격교육, 도덕교육, 사회화라는 형식적 관계에 의해 형성될 수 있다. 이것은 인성교육의 방향을 성장 발달로,
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사회화라는 다 차원적 의미 구조를 지니며 이것은 인성의 다층적 외연 구조에서 기인한다. 여기에 토대한 인성교육은 성격교육, 인격교육, 도덕교육, 사회화라는 형식적 관계에 의해 형성될 수 있다. 이것은 인성교육의 방향을 성장 발달로,
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지능의 평가
4) 감성지능의 평가
5) 놀이중심 사정
6) 역동적 평가
7) 수행평가와 사실적 평가
8) 판단에 근거한 평가
9) 가족평가
6. 유아평가에서의 특별한 고려
1) 유아 평가와 특별한 문제
2) 비차별적 평가
3) 평가에서의
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http://myself44.com/cgi-bin/technote/main.cgi?board=report&number=290&view=2&howmanytext= 1. 도덕적 사유의 필요성
2. 도덕적 상대주의의 과오
3. 기본적인 도덕에 대해서 분명히 하는 것
4. 도덕적 사유를 고취하는 방법들
5. 콜버그 이론의 교육적 활용
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감성공학
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생산공학
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생산정보처리
0
공학투자분석
0
제품설계및계발
0
산업공학특강
0
확률계획법
0
생산자동화
0
IE컴퓨터응용
0
M.I.S
0
산업체험장실습
0
품질설계및실습
0
사업관리 및 실습
0
3. 참고 문헌
1) 동아대 홈페이지 (http://ise.donga.ac.
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이론과 실제」, 교육과학사 1994
3. 윤정일외,「교육행정학원론」, 학지사, 1994
4. 권기욱 외,「교육행정학개론」, 양서원, 1995
5. 이군현, 「교육행정학」, 과학과 예술, 1992 목 차
Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 교육행정이
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감성지능 향상과 정서 및 창의력 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 더 많은 전래동화책을 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 |
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사회지능 및 감성지능에 관심을 가져야 할 필요가 있다.
Ⅴ. 참고문헌
박성규, 감정노동전략이 직무만족, 조직시민행동 및 이직의도에 미치는 영향 : 간호사들을 중심으로, 한국전략마케팅학회, 2016.
이상미, 전략적 간호관리, KNOUPress(한국방
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