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발달과 관련된 단계는 여전히 설명력이 크다고 볼 수 있지만 후천적 지식과 관련된 4, 7단계는 지식 체계가 혁신을 거듭하는 시대에는 설명력이 떨어진다고 할 수 있다.
[참고문헌]
1. 박성연,『아동발달』, 교문사, 2006 1.
서론
2.
에릭슨
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김영혜(2012). 아동간호학(각론). 현문사. pp.2~50 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 간호에 대한 전망
2. 특수아동의 가족
3. 특수아동
4. 특수아동과 가족에 대한 간호
5. 완화간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 의학용어
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발달
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 촉각
8. 기타 신체 부위 발달
9. 운동발달
1) 4세
2) 5세
3) 6세
Ⅵ. 성장발달과 청소년
1. 청소년의 신체적 발달
1) 일반적인 신체의 변화
2) 2차 성징의 발현
2. 청소년의 인지 발달
1) 청소년의 지적 발달(11
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Ⅲ. 결론 --------------------------------------------------------p.10
Ⅳ. 참고문헌 ----------------------------------------------p.10
Ⅴ. 용어정리 ----------------------------------------------p.11
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아동과 의사소통
･ 의사소통 기법
4. 건강력 조사
･ 건강력
･ 인적사항
･ 주호소
･ 현병력
･ 과거력
･ 신체계통 문진
･ 가족병력
･ 심리사회력
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발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2. 간호과정
1) 간호사정
A. 일반적 사항
B. 건강력
C. 발달 사정 ( D.D.S.T.사용 )
D. 신체사정 ( Physical assessment ) ;
E. 진단 검사 및 치료과정
1) 임상검사 및 진단적 검사 결과
(1) 혈액검사
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수 있다.
또한 도식, 동화, 조절, 평형화 같은 학습이론은 강화나 모방 등(침흘리는 개나 쥐 실험 등)처럼 증명되기 어렵다는 비판도 받고 있다.
참고자료 : 영유아의 발달과 교육 (창지사 이숙재 외), 아동복지론 2008 (학지사 공계순 외)
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1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이론
3. 로에빙거의 발달이론
4. 3가지 이론이 주는 교육적 시사점
(1) 에릭슨의 발달이론
(2) 레빈슨의 발달이론
(3) 로에빙거의 발달이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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발달의 이해』. 교육과학사. ♧목 차♧
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 프로이드의 생애
2.성격의 구조
3. 성격의 역동성
4. 방어기제
5. 성격발달 단계(5단계)
Ⅲ. 에릭슨의 심리 사회적 성격 이론
1. 에릭슨
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발달문제관리, 합병증치료, 수술(페색부분제거, 뇌척수액과다막음)
신생아(뇌실복막전류술) 아동(뇌실심방전류술)
*합병증 : 감염, 기능부전, 패혈증, 경막하혈종, 탈장, 장폐색
*간호 : 수술후(수술받지않은쪽 누움, 머리높임)
- 선천성 대퇴관
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