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루소
교육사상
체육사상 없음
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교육을, 그것도 최소한의 간섭으로 해야 한다는 것을 알 수 있었다.
루소가 쓴 이 책은, 세상 모든 부모님들과 교육자들을 위해 꼭 필요한 교육지침서라고 생각한다. 많은 부모님들과 교육자들이 자신들은 아이들에 대해서 자세히 알고 있다
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 서양의 영유아보육과 교육사상
2, 우리나라의
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시 아동의 자연성이다. 즉 루소의 자연주의적 경향이 그의 교육과정 논의에서도 그대로 반영되고 있다. 발달과정을 거스르거나 앞지르지 않고 단계적으로 적절하게 조직되어야 한다는 대전제하에서 전개되고 있다.
그의 교육목적은 외적환
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루소의 말과 함께 60~70년대 온 동네를 뛰어 다니며 말썽을 피우는 그런 어린 애들을 이제는 찾아보기 힘들 것이다.
21세기 시점에서 바라보는 루소와 로크의 교육사상은 현재 우리 교육을 이끌어 가는 교육자 사람들이 본 받아야 할 사상 일지
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교육\'이라고 표현해도 될지 모르겠지만 자연에서 인간 본성에 따른 자연스러운 교육을 강조한 점, 그리고 어린이의 본성을 알아야 한다는 즉, 어린이를 한 인간으로서 평가한 \'어린이의 발견자\'로서의 루소의 교육 사상이 바로 「에밀」을
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(스스로 풍부하고 완성된 감성의 소유자이어야 하며 아이에 대한 참된 애정을 가져야 한다). 그러나 교사의 자격이 아무리 완벽하게 구비되었다고 해도 교육 기술의 한계성이 문제된다. 그래서 그 최선의 방법으로서 소극적인 방법을 제시한
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<에밀>의 가치는 그 당시 사회를 뒤흔들어 놓기에 족한 대사상서(大思想書)였을 뿐만 아니라 200년이 지난 오늘날에도 그 당시 못지 않게 우리들에게 참된 인간 교육의 정신을 일깨워 주는 위대한 책임에는 틀림이 없다는 것이다.
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교육으로, 문제해결 능력을 길러주는 것이 목적이라고 할 수 있다. 따라서 우리나라의 교육 현장에서도 문제 해결 능력을 길러주는 일이 초등학교 교육과정에서 강조되어야 할 것이며, Dewey의 교육사상이 제대로 이해되고 연구되어지는 동시
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아동중심교육의 사례를 보면
1. 하바 놀이 학교 ‘킨더슐레’
킨더슐레는 국내 처음으로 놀이를 통한 아동 중심 교육의 가치를 알리고 이를 실현하기 위해 설립된 영유아 전문 교육 기관이다.
2. 삼성어린이집
이 곳의 독특한 점 중 하나는 흔
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