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원인
1. 가족요인
가. 가족구조와 관련된 요인
나. 가족정서 및 의사소통 관련 요인
다. 직접적 양육태도 관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
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아동기 우울증의 증상……………………………………………………4
5 아동기 우울증에 영향을 미치는 요인…………………………………7
6 기분장애(어린이 우울증) - 짜증내고 우울한 아이 치료방법………8
7 우울한 아동의 상담
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아니라 우울감정을 해소하고 증상을 완화할 수 있다. 아동기 우울증
I. 아동기 우울증의 원인
II. 아동기 우울증의 증상
III. 우울증 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 인지행동상담
3. 행동주의상담
가. 사회적응력 훈련
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증상과 특성
2. 청소년 우울과 자살행동의 실태와 원인
1) 스트레스
2) 우울
3) 자살 생각
4) 학업스트레스
3. 청소년 우울과 자살행동에 대한 개입방법
1) 우울에 관한 프로그램
2) 부모-자녀간의 의사소통에 관한 프로그램
3) 학교적응
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상하게 하는 것)
2) 자기자극행동
3) 언어소중결여
4) 사람에 대한 무관심(다른 아이에게 무관심)
5) 상동 행동
6) 정상적 외모
7) 시선과 신체 접촉 기피
8) 환경 변화에 민감
4. 자폐증의 치료와 교육
5. 자폐아동의 생애와 예후
참고문헌
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증상 등을 보인다. 정서적으로는 대인관계의 어려움, 낮은 자존심, 불안, 불안정한 애착, 자기 비난, 낮은 성취동기, 인지적 미성숙 등을 보인다.
아동학대를 예방하기 위해서는 아동학대의 가능성이 높은 가정의 부모에 대한 교육과 상담이
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증상 등을 보인다. 정서적으로는 대인관계의 어려움, 낮은 자존심, 불안, 불안정한 애착, 자기 비난, 낮은 성취동기, 인지적 미성숙 등을 보인다.
아동학대를 예방하기 위해서는 아동학대의 가능성이 높은 가정의 부모에 대한 교육과 상담이
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아동정신질환의 원인
3) 결과
2. 정신건강 문제행동 판단기준
1) 미국 정신 의학회 DSM-IV
2) Lazarus의 BASIC-ID모델
3. 발달단계별 장애(정신건강 문제)
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
3) 청소년기
4. 관련서비스
1) 상담과 심리치료
(1)상담
(2
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접근 - 집단은 사회를 반영하므로 실제적인 상황에 더 가까움
계약 - 특정 관심사 상담을 위한 계약에 대한 동기는 개인보다 집단일 경우 더욱 강해짐
3. 가족문제관련 아동상담의 과제
1) 아동과 가족에 대한 접근에서의 신중한 고려
- 개인접
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접근 - 집단은 사회를 반영하므로 실제적인 상황에 더 가까움
계약 - 특정 관심사 상담을 위한 계약에 대한 동기는 개인보다 집단일 경우 더욱 강해짐
3.가족문제관련 아동상담의 과제
1) 아동과 가족에 대한 접근에서의 신중한 고려
- 개인접
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