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1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 주요 특성
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 주로 아동기에 발병하여 성인기까지 지속될 수 있는 신경발달상의 문제로, 지속적인 부주의, 과잉행동, 충동성이 핵심 증상으로 나타나 발달 수준에 맞지
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아동기 행동장애 제4판 정영숙외 3명 옮김 2003
7. 홈페이지 www.adhd.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD) 대해 알아보기
1.ADHD 용어 정의
2.ADHD 원인
3. ADHD의 판별과 사정
4. ADHD의 관련된 특성들
5. ADHD와 동시 발생장애
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ADHD아동 부모의 대처법
9. ADHD의 치료방법
10. ADHD 아동을 위한 부모 및 교사의 역할
11. ADHD의 실제사례
1) 정OO 아동의 ADHD의 실제사례
2) 정OO 아동 사례의 구체적 배경과 원인, 행동평가
3) 정OO 아동이 유치원에서 보이는 전반적 발달 수준
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과잉행동은 산만함이나 충동성과 함께 보편적인 행동특성- 지나치면 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)로 진단됨- 교수전략: 학급 규칙 확인, 강화, 반응대가, 이탈 허용, 소거, 좌석배치, 자기 기록, 타이머 사용 등 - 측정이 가능하고 관찰이 가능
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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 원인
1. 신경, 화학적 요인
2. 신경, 심리학적 요인
3. 유전적 요인
4. 환경적 요인
5. 해부학
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ADHD의 이해 -주의력 결핍과잉행동장애의 진단과 치료- 크리스토퍼그린,킷취 지음, 민지사
ADHD에대한 가장 완전한 지침서 미국소아과학회지음, 최용재 외 10명 옮김, E.PUBLIC
네이버 지식백과사전 아동기 발달특성에 대하여 설명하고 이 시기
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인원
4) 학년별 구성
5) 프로그램의 단계
6) 프로그램의 구조와 진행과정
7) 부모교육
Ⅲ. 사회성증진과 자폐아모방행동
Ⅳ. 사회성증진과 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
Ⅴ. 사회성증진과 자폐아동사회성결여
Ⅵ. 결론
참고문헌
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과잉행동장애. 학지사
김동익 역(2006). ADHD 가족치료. 학지사
김동성 역(1992). 어린이의 과잉행동과 치료. 홍익재
*목 차
Ⅰ.주의력결핍 과잉행동장애
1.정의와 출현율
2.특징과 증상들
3.평가 절차들
4.경과와 예후
5.원인론과 발달
Ⅱ. 품행장애
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ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 행동 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징
1) 유아기
2) 학령 전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
4. 공존질환
1) 적대적 반항장애, 품행장애
2) 우울, 불안
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ADHD를 비롯한 적대적 반항장애와 품행장애와의 차이점을 자세하게 살펴보고자 합니다.
ADHD의 원인 제시:
현재까지 ADHD(주의력결핍과잠복기능장애)의 원인은 여러 가지 복합적인 요인들로 이해되고 있으며, 이를 명확히 밝혀내기에는 아직
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