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지도의 효과, 한국교원대학교 석사학위 논문
신세호(2007) 학습부진학생 구제방안 고찰, 한국교육개발원
박영주(1981) 학습부진아 대책을 위한 교육적 전략, 학습지도(한국교육전서) 동문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 정의와 유사개념
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지도가 수학학습부진아의 연산능력 향상에 미치는 효과/ 광주교육대학교 교육대학원
이나영(2000)/ 중학교 일반학급 사회수업시간의 또래교수가 장애학생의 문제행동 및 사회과 학업성취도에 미치는 영향/ 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
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지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 사회적
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아동의 적응과정 연구-근거이론 접근-”. 성균관대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정위탁보호의 정의
2. 가정위탁보호의 목적
3. 시설보호란
4. 시설보호의 문제점
5. 가정위탁보호와 시설보호의 차이점
6. 가정위
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정의
II. 정서장애의 진단적 특징
III. 정서장애의 원인
IV. 정서장애의 증상과 특성
V. 정서장애의 치료와 지도
1. 정서장애에 관한 개념모형과 치료
2. 정서장애아를 위한 가정과 학교에서의 지도
3. 분리불안 장애아의 지도방법
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아동과학지도, 강의교재안 참조
아동과학지도, 박정민, 창지사, 2018 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 과학적인 태도와 탐구적 행동을 보여 주는 역할이다.
2. 탐구활동이 일어날 수 있는 환경 및 자료 제공자의 역할
3. 문제제안자와 안내자
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11. 한국판 학습장애 평가척도
12. Myklebust의 행동평정척도
13. TOMA
14. DTAS
15. 아동행동 조사표
16. 성취동기검사
17. 학습된 무기력 진단척도
18. 초인지 검사
19. 읽기 인식 검사
20. 자기효능감 혹은 자기조절 전략 사용의 측정검사
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아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방
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아동학대가 가져올 수 있는 제영향과 학대하는 부모 또는 학대받는 아동을 도와줄 기관들이 있음을 일반인들에게도 널리 알려야 하겠다.
또한 아동이 문제행동을 일으켜 체벌의 원인을 제공한다면 문제행동 뒤에는 아동을 정서적, 교육적으
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아동에게 미치는 효과
2) 통합교육이 비장애아동에게 미치는 효과
6. 통합교육 실천을 위한 미국(국외)의 사례
7. 한국의 통합교육과 실재
[장애학생 통합교육에 대한 일반학생의 인식비교]
1. 장애인들에 대한 일반적 의식
2. 통합
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