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관련된 요소의 분석) 등
평가 대상: 학생평가, 교사평가, 경영활동평가
1) 학생의 평가
- 학생들의 교육적 성취를 평가
- 일정기간의 교육이 끝난 뒤 학생들의 지적정의적 및 신체적 발달을 하면서 행동 변화를 측정하여 교육목표의 달성도를
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적 발달 단계에 유의한 개별적인 사회적응 지도가 거의 불가능한 형편이다.
긍정적 자아 개념과 적절한 사회성의 발달은 아동의 학업이나 일의 성취를 가능하게 한다. 부정적인 자아 개념이나 소극적이고 비사회성을 지닌 아동들의 경우 자
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지능이 낮을수록 정신건강 지표가 낮다고 보고하였다.
4. 참고문헌
인지 행동적 게임놀이치료가 아동의 정서지능, 또래관계기술 및 정신건강에 미치는 효과(김보라 저, 성신여자대학교 대학원심리학과 석사학위논문 2012.2) 1.또래관계기술
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지, 얼마나 영향을 주는지에 대해서는 잘 알고 있지 못했다.
반두라에 의하면, 모델링에는 많은 형태가 있다. 이러한 모델의 결정요인은 자기 자신과 쉽게 교제하고 상호작용이 용이한 사람들 중에서 지각하고 선택된다. 즉, 가족구성원인 부
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관련체계를 얼마나 적절하게 활용하는가에 달려있다.
따라서 사회사업가는 아내 학대문제에 관련된 아동의 보호와 상담, 매맞는 아내들을 위한 안전한 쉼터 및 고용의 기회제공, 법적인 보호, 지지 망의 형성 등을 통해 사회의 많은 자원을
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지해야 할 것이다.
즉, 국가는 자기 주도적 진로개발이 가능한 사람(Do-it-myself) 중심 보다는 국가의 지원으로 진로를 개발 할 수밖에 없는 취약층을 대상으로, 이들의 진로지도 요구를 분석하고, 매년 진로지도관련 사업의 예산과 지원을 보완
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관련기관 등에 교육훈련 희망자 및 그들이 자신 있게 교육할 수 있는 주제나 테마 등을 신청받아 이를 교육훈련기관이 활용하는 노력을 더욱 확대해야 할 것이다.
이제는 조직구성원들의 지적자본이 21세기의 성공요인을 좌우하는 때가 도래
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적용함으로써 기본학습 능력을 신장시켜야 할 필요성이 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
강신생(1983), 수학교과에서 학습부진학생의 지도방법 연구, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문
나귀수(1999), 그래프 계산기를 활용한 수학 부진아
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적 개입이 필요하다. 학대받은 아동과 학대하는 부모를 치료하기 위해서는 개별상담, 집단상담, 가족치료, 교육 등 여러 가지 기법을 활용할 뿐만 아니라 의사, 사회사업가, 심리학자, 특수교육 교사 등 필요하다고 판단되는 관련 전공자들이
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원격교육에서는 교수자와 학습자 사이의 매체가 서로 매개역할을 담당한다.효과적인 학습이 이루어지기 위해서는 적당한 매체의 선정과 활용이 중요하다. 특히 일반 아동에 비해 독특한 교육적 욕구를 지닌 장애 아동에게는 특별히 고안된
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