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이슈
2-4-1. 최근 3년 이슈
2-4-2. 주요사업 추진전략 5가지 (경쟁력) , 과제와 보완할 점(약점), 전망
3.업종소개
3-1 산업의 현황(동향/성장성)
3-2 산업의 전망
4. 채용정보
4-1 채용절차
4-2 자기소개서 항목
4-3 면접 기출문제
5. 추가항목
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적 기대를 유도할 수 있으며, 가족의 수치심과 죄책감을 감소시킬 수 있다. 그러나 각 요소들이 충분히 다루어지고 그 효과를 유지하기 위해서는 그 소요되는 기간이 다른 접근에 비하여 길다. 따라서 일정기간 입원해 있는 입원 병동에서는
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적 상호작용과 의사소통 기술을 향상시키기 위해 ABA(응용행동분석) 요법이 효과적이다. 언어치료는 언어 능력 향상에 도움을 주며, 읽기 및 쓰기 능력이 필요한 아동에게도 필수적이다. 이러한 접근들은 아동의 전반적인 발달을 지원하여 자
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행동하기
⑤ 전문가나 초보자로 행동하기
⑥ 놀이하기
⑦ 인지적 갈등 상황 만들기
4. Vygotsky 교육이론의 특징
가장기본적인 특징은 언어 및 사고 발달을 개별적 개체 수준이 아닌 사회 문화적 맥락에 관련지어 설명하였고 아이들은 이미
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적 삶과 복지와 관련된 기능을 수행하는 사회제도로서의 역할을 요구받고 있다.
최근 사회양극화가 사회적 이슈로 부각되면서 빈곤지역의 아동 및 청소년(학생)에 대한 사회적 관심이 날로 증가하고 있지만 발달단계상 모든 아동과 청소년
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지역의 학생들을 위한 보편적 성격의 학교사회복지사업이 필요하다.
가 살고 있는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지의 방법을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 사례관리적인 접근으로 도움이 필요한 사례를 발굴, 상담자원 개발, 자원의 연
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지역의 학생들을 위한 보편적 성격의 학교사회복지사업이 필요하다.
가 살고 있는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지의 방법을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 사례관리적인 접근으로 도움이 필요한 사례를 발굴, 상담자원 개발, 자원의 연
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긍정적 변화가 있다고 해도 이 학생이 속한 환경(가정, 학교, 지역사회)이 변화하지 않으면 문제가 재발될 가능성이 크기 때문에 학교사회복지사는 학생을 중심으로 그 주변체계에 대한 개입을 통합적으로 실시한다.
넷째, 지역사회자원 개
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지니고 있음을 강조하였다. 특히 루소는레크리에이션이 아동의 흥미에 따라 이루어지는 자연적인 활동으로서 아동들의 성장 발달에 필수적인 것이라고 정의하였으며 프뢰벨은 레크리에이션을 다른 어떤 방법들 보다 우위에 있는 교육 원동
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원칙 2 : 아이에게 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력을 키워 주어라
- 신체놀이를 많이 해 주어라
- 함께 게임을 해 주어라
- 감정을 수용해 주지만, 부적절한 행동은 제한해야 한다.
(3) 원칙 3 : 아이가 자기 자신에게 동기를 부여할 수 있도록
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