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논문), 2008
최명덕 『하인즈 코헛의 자기 심리학의 가족 치료적 적용』, 서울여자대학교(석사학위 논 문), 2008 Ⅰ. 가족치료모델의 개관(槪觀)
1. 가족치료 모델의 개념
2. 가족치료모델의 등장배경
3. 가족치료의 발달과정
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장애 아동의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 원광대학교 대학원 박 사학위논문.
허종렬(2000). "교대 일반대학원 설치의 필요성", 서울교대학보,제2면. 서울교육대학교시 문사. Ⅰ. 서론 : 교사 양성과 교원 현직연수
Ⅱ. 우리 나라의 교
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장독립-장의존 인지양식
(1) 장독립-장의존 인지양식 개념
(2) 장독립-장의존 인지양식 측정방법
(3) 장독립-장의존 인지양식과 인지능력
(4) 장독립-장의존 인지양식과 학업성취도
7. 논문제시
(1) 가설Ⅰ
(2) 가설Ⅱ
8. 요약
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논문집 제 11호
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아들러 이론의 배경
Ⅲ. 개인심리학의 인간관
Ⅳ. 개인심리학의 중요이론
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아동?청소년문제의 대응방안, 사회과학연구 제3호, 신라대학교 사회과학연구소.
홍봉선(1999b), "아동의 삶의 질과 아동권리", 미발표논문.
홍봉선(1999c), "성적주체로서의 청소년■■, 부산성폭력상담소 workshop 자료.
한국여성개발원(1999), 실업
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발달적 욕구충족을 위한 서비스센터로서의 역할
셋째, 특수한 문제나 욕구에 부응해 구체적 서비스나 정보제공 및 의료서비스를 제공하는 역할
넷째, 지역사회문제해결을 위한 주민참여의 중심제 역할
다섯째, 지역사회 개방을 위한 주민 또
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효과적이었던 것으로 생각된다.
셋째, 자기관리 전략과 긍정적 행동지원을 조합하여 적용한 것이 고기능자폐아동의 문제행동 감소에 긍정적인 영향을 미친것으로 생각된다
마지막으로 본 연구의 제한점으로서는 개별교육실 안에서 이루어
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아동을 위한 음악프로그램－모형개발에 대한 연구, 석사 학위 논문, 이화여자대학교 대학원
○ Auimon, Benon-Cohen·Patrick Balton 저, 김영심 역, 자폐증의 진단과 치료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방의 의미
1. 대인관계
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아동의 부적응 행동에 대한 치료로도 효과적이었을 것으로 생각됩니다.
참고조사
이화-자폐아동 행동발달 평가 도구(E-CLAC) I. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구의 목적
II. 연구방법
1. 연구대상
1) 연구대상자 선정기준
2) 생육사 및 의
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발달상의 문제가 해결될 수 있을 것이라 생각된다. 그리고 민수에게 멘토를 연계해주어 지속적인 유대관계를 가질 수 있게 하여 부모에게서 충족되지 못한 부분들을 채울 수 있게 한다.
Ⅴ. 결론 및 제언
이 보고서는 장애아동 가족 내 부모의
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