|
아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론
1) 성숙의 개념
2) 행동발달원리
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
|
|
|
정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김, 2009.
정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.
강문희, 아동발달론
|
|
|
아동발달에 대한 넓은 이해를 바탕으로 영유아에게 맞는 교수학습방법을 개발하고 숙달하는 것이 중요하다고 생각한다.
참고자료
영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 정신분석 이론
2, 성숙이론
3
|
|
|
아동발달. 동문사
송석재(1996). 프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰. 한국교원대학교. 국내석사
윤주영(2004). 프로이드와 로저스의 성격이론 분석. 복음신학대학원대학교. 국내석사
이효정(2016). 프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이
|
|
|
정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김, 2009.
정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.
강문희, 아동발달론
|
|
|
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사
|
|
|
정신사회 이론을 조사하면서 새삼 다시 그 의미를 생각해보는 계기가 되었다. 에릭슨의 이론에서 볼 수 있듯이 실패를 발전의 기회로 삼는 태도는 살아가는 데 있어서 중요한 자세라고 생각한다.
9. 참고문헌
이옥형(2002) 아동·청년 발달. 집
|
|
|
발달한다. 아동발달이론
I. 성숙이론
II. 정신분석이론
1. Frued의 이론
1) 구강기(출생-1세)
2) 항문기(1세-3세)
3) 남근기(3세-6세)
4) 잠복기(6세-12세)
5) 생식기(12세 이상)
2. Erikson의 이론
III. 학습이론
1. 고전적 조건화
2.
|
|
|
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석상담이론
I. 기본 관점
1. 인간관
2. 의식수준
1) 의식
2) 전의식
3) 무의
|
|
|
이론이 복잡한 행동을 적절하게 설명하지 못하고 있다. 행동주의자들은 행동조성의 과정으로 문제해결이나 창의적 행동과 같은 복잡한 행동은 적절하게 설명할 수 없다는 단점이 있다.
2) 성숙주의이론
① 장점
아동발달에 관한 성숙주의 이
|
|
메뉴펼치기
