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이론과 비교하면, 피아제는 아동의 인지 발달을 내적 성숙 단계에 따라 설명하였고, 로렌츠의 각인이론은 생물학적 본능을 강조했으며, 보울비는 애착 관계를 중심으로 발달을 이해하였다. 반면 비고츠키는 발달이 사회문화적 맥락 속에서
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애착측정도구 개발과 타당화 연구, 고려대학교 대학원.
10. 박혜영(2004), 컴퓨터를 통한 협동활동이 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과
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애착의 기제
3.애착의 단계
1) 1단계(0~3개월): 인간에 대한 무분별한 반응성
2)2단계(3~6개월): 낯익은 사람에게 초점 맞추기
3)3단계(6개월~3세): 능동적 접근 추구
4)4단계(3세에서 아동기 말까지): 동반자 행동
4.각인과 애착
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각인이론
2) 보울비의 애착이론
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하시오(10점)
1) 자아개념
2) 자아존중감
결론
참고문헌
서론
오늘날 사용되고 있는 ‘동물행동학’은 동물의 행동을 객관적으로
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애착의 개념
2. 애착형성의 중요성
3. 애착의 유형
1) 안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
4. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 동물행동학적 이론(애착이론)
4) 학습이
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각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론
I. Lorenz의 동물행동학 : 각인이론
II. Bowlby의 애착이론
1. 이론의 개관
2. 애착의 발달단계
1) 1단계(0-3개월)
2) 2단계(3-6개월)
3) 3단계(6개월-3년)
4) 4단계(3년-아동기말)
III. Bowlby 이론이 평가
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(심리사회적)
3. 각인이론 ( 로렌츠, 볼비)
4. 삐아제 (인지발달 이론)
5. 비고츠키(사회 문화적 이론)
6. 콜버그(도덕성 발달이론)
7. 정보처리이론
8. 몬테소리(민감기이론)
9. 학습이론(행동주의이론)
10. 브로펜브래너(생태학적 이론)
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(Adaptation) : 호나경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정.
동화(Assimilation) : 새로운 환경자극에 반응하 Ⅰ. 정신분석이론
Ⅱ. 인지발달이론
Ⅲ. 성숙이론
Ⅳ. 학습이론
Ⅴ. 인본주의이론
Ⅵ. 동물행동학적이론
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아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사 1. 아동발달의 이론을 6가지에 대해 특징과 강조점
2. 각각의 이론들에 대한 나의 의견
1) 정신분석이론
2) 인지발달 이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
5) 생태학적 이론
6) 우리나라의 아동
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각인 (imprinting)
: 각인은 어린 동물이 일단 생후 초기의 특정한 시기동안 어떤 대상에 노출되어 그 뒤를 따르게
되면 그 대상에 애착하게 되는 것을 의미 → 이 특정한 시기가 결정적 시기(critical period)
9. Bowlby의 애착이론
: 애착발달은 사회적
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