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론에서는 일탈행동을 모방하고 강화 받음으로써 획득된 학습 또는 부적절한 학습의 결과로 본다.
25. 정서 행동장애의 행동주의적 이론을 설명하는 학습이론이 아닌 것은? 1
① 정신역동이론
② 고전적 조건형성이론
③ 조작적 족건 형성이론
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학습이 되어 타액 분비하도록 반응을 가져왔는데 이것을 조건반사라고 부르며, 이 과정을 고전적 조건형성이라고 한다.
스키너는 조작적 조건형성의 원리를 주장하였는데, 강화와 처벌이라는 기제에 주목하여 조작적 조건형성 이론을 정립
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론들을 기술하고 있다. 정신 역동적 이
론에는 Freud 이론, Erikson 이론, 대상관계이론을. 행동적 학습 및 사
회인지학습이론에는 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회학습이론
을, 인지발달이론에는 Piaget 이론, 신 Piaget 이론, 정보처리이론
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론 : 인지 성격 이론(피아제, 콜버그) >
1. 피아제의 이론
2. 콜버그의 이론
3. 인지치료 이론
4, 사회복지실천과의 연관성
< 제 3장 인간행동에 관한 주요 이론 학습이론 : 학습이론(고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회학습이론) >
1. 스
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학습 (근접성의 원리)
3) Pavlov의 고전적 조건형성
4) Thorndike의 시행착오이론
5) Skinner의 조작적 조건형성이론
2. 인지주의 학습이론
1) 인지주의 학습이론의 기본전제
2) Kohler의 통찰이론
3) Ausubel의 수용학습
4) 정보처리이론
Ⅲ. 결 론 (
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론적 학습이론
- 학습을 ‘인지구조의 변화’로 보며, 인간의 내적 정신과정을 설명함.
- Kohler의 통찰이론, Lewin의 장이론, Tolman의 기호형태이론, 정보처리이론
3) 인본주의 학습이론
- 학습에 있어서 학생의 감정과 관심을 자료의 조직 및 제시
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성이 잘못된 사회인지적 판단에 그 원인이 있다는 사회인지 이론을 제시하고 있다.
5. 주의발달이론
(1) 주의의 개념과 모형
우리의 감각기관에는 외부 세계로부터 끊임없이 자극이 유입된다. 하지만 우리의 인지체계는 제한된 정보처리용
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학습을 설명하는 행동주의 원리
3)행동주의의 교육적 적용
4)행동변화의 프로그램 계획
4.행동주의 이론
1)고전적 조건형성이론
2)신행동주의
3)시행착오이론
4)조작적 조건 형성이론
5.행동주의 이론의 시사점
6.교육공학의 발전에 미친
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론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차이
(3) 발달 단계
2. 학습이론
(1)Pavlov의 고전적 조건 형성
(2) Watson의 조건형성이론
(3) Skinner의 조작적 조건 형성
(4) Bandura의 사회학습이론
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론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차이
(3) 발달 단계
2. 학습이론
(1)Pavlov의 고전적 조건 형성
(2) Watson의 조건형성이론
(3) Skinner의 조작적 조건 형성
(4) Bandura의 사회학습이론
3. 인지이론
(1) Piaget
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