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론에 있어서의 인간에 대한 기본관점은 생리적, 심리적, 비관적, 결정론적, 환원적이며 무의식적 동기와 생물학적 욕구 및 유아기의 생활 경험에 의해 인간본성이 결정된다고 보았다. 인지상담이론에 있어서의 인간에 대한 기본관점은 인간
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조작적 조건형성
유기체가 스스로 임의로 조작하는 행동으로써 이루어지는 조건형성에 대해서 연구한 학자로 아기상자라 불리는 편안한 아기침대를 만들었다.
5.반두라의 사회학습 이론
인간의 학습과정은 직접적인 강화에 의한 경험을
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론
3. 발달이론
1) 발달의 개념
2) 인간발달의 일반적 특성
3) 발달의 원리
4) 3가지 접근법에 따른 발달이론을 정리
(1) 게젤(Gesell)의 성숙이론
(2) 피아제의 인지발달 이론
(3) 스키너의 조작적 조건형성 이론
참고
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학습경험을 가졌던 사람들이라고 해서 모두가 공포증에 걸리는 것은 아니다. 자율신경계통의 불안정성이라는 생리학적 소질 때문에 특정한 사람들이 공포증을 획득하는 경향성을 많이 갖게 되었을 것이다. 목차
공포증의 의미와 원인
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론
1. 기억활성화전략
2. 정보통합전략
3. 정보조직전략
4. 정교화전략
5. 메타학습전략
Ⅳ. 교육의 역사
Ⅴ. 객관주의의 기초
1. 행동주의 학습이론들
2. 파블로프의 고전적 조건형성 이론(Classical conditioning theory)
1) 조건형성 정의
2) P
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학습의 산물로서의 이상행동
■ 행동주의적 치료접근
■ 행동주의에 대한 평가
인지적 조망
■ 인지적 조망의 배경
■ 인지적 행동주의
■ 인지적 평가
■ 정보처리
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학습이론과 연구자를 잘못 연결한 것은?
가. 고전적 조건형성- 파블로프
나. 조작적 조건형성-스키너
다. 잠재학습- 톨만
라. 인지주의- 로저스
마. 통찰학습- 쾰러
34. 다음의 보기 중에서 인본주의와 관련이 적은 것은 ?
가. 칼 로저스, 매슬로
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한글파일 >>
1. 고전적 조건화이론 사례.hwp
2. 고전적 조건화의 기본원리와 주요개념.hwp
3. 고전적 조건화의 교육적 적용 및 평가.hwp
4. 고전적 조건화에 대한 조건.hwp
5. 고전적 조건화.hwp
6. 고전적 조건화 2.hwp
7. 고전적 조건형성의 원리.hwp
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성이나 경청을 강조하지 않음.
상담자와 내담자와의 관계보다 기술 강조, 행동변화는 있으나 감정변화는 없음
대표
학자
프로이트
칼 로저스
엘리스
스키너
3. 결론
이제까지 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행
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사실을 새삼느끼게 된 계기가 되었던 것 같다. 서론
본론
1. 인간관
2. 정신병리
3. 상담의 목표 및 기법
1) 고전적 조건형성에 근거한 방법
2) 조작적 조건형성에 근거한 방법
4. 행동주의 아동상담에 관한 쟁점들
결론
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