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아동, 여성, 어르신, 장애인. 모두가 약자입니다.
저 역시 남들보다 작은 체구로 평생을 사회적 약자로 살아왔습니다. 장애아동 역시 사회적 약자입니다. 그러나 인간으로서 기본적으로 교육받을 권리도 있고 행복을 추구할 권리가 있습니다.
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은 법제화까지는 아니더라도 보호종료아동 등에 대한 채용 및 교육 활성화에 기업들이 참여할 수 있도록 캠페인을 하고 싶습니다.
그리고, 제가 실습했을 때 지도하셨던 교수님처럼 혹시 기회가 된다면 실습 지도라든지 평생교육 강의를 해
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. 저는 간호사와 보호사들과의 원활한 의사소통을 위해 노력할 것입니다. 일상적인 업무나 아동의 건강 상태에 대한 관리 등에서 간호사와의 협력이 중요하므로, 매일 출근 전 간호사들과 회의를 통해 그날의 일정과 노년층들의 특별한 요구
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전달한다.
기본생활
1월 20일
XX월드 견학에서 도시락을 먹는데 토마토가 함께 나왔다. 평소 토마토를 싫어하지만 건강에 좋은 음식이니 먹어보겠다고 이야기하고 잘 먹는다.
평소 편식 없이 골고루 음식을 잘 먹는 편이며, 싫어하는 음식도 긍
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전달하고 있는 것으로 보인다.
예술활동
7월 20일
싸인펜 번짐 기법을 활용하여 나무 그리기 활동을 하는 중 주황색을 다른 친구가 사용하고 있자 빨간색 싸인펜과 노란색 사인펜을 이용하여 주황색을 표현하였다.
두 가지 색을 섞어서 다른
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전달할 수 있는 것으로 생각된다.
예술활동
8월 20일
데칼코마니 기법으로 나비를 표현하는 활동에서 나비의 생김새와 모양에 대해서 정확하게 표현한다.
나비의 모습을 미술 작품으로 정확하게 표현해 내는 능력이 보인다.
탐구활동
8월 25일
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전달할 수 있도록 스스로 더 발전하고 전문성을 기르겠다고 다짐하였습니다.
"직장어린이집 연합회장상"
보육 현장에서 더 나은 방향으로 아이들을 지도하기 위해 다양한 교육과 선진지 견학에 참여하였고, 배운 지식을 어린이집에 적용하도
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정책을 고려하여 한국보육진흥원에서 할 수 있는 방안을 마련하는 것이었습니다. 여기서 ‘정책적으로’ 라는 말이 들어갔으나 저는 그게 어떻게 하는 건지 잘 몰라서 해당 내용이 잘 들어가지 않아 면접 때 질문을 많이 받았습니다.
그래서
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전달할 때 분명한 발음과 큰 목소리로 전달하고 있는지 확인했습니다.
그 후 제가 말하는 동안 아이들이 알아듣고 있는지 수시로 확인하면서 말하는 버릇이 생겼으며 아이들의 표정, 대답을 통해 아이들의 수업 이해에 대해 판단할 수 있었습
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정책적 논의에도 관심을 갖고 공부해나갈 계획입니다.
그리고 개인적으로는 조직 문화에 빠르게 적응하고, 또 조직원들과 화합하여 좀 더 일하기 즐거운 직장을 만드는 데 기여하고 싶습니다.
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