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복지실천대학원 석사학위 논문.
성민선 이상오 정무성 정은(1996). 학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. 학술진흥재단 대학부설연구소.윤혜미 김혜래 신영화 공저(2005). 아동복지론. 청목출판사.
최종혁. 학교폭력실태
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(3)입양에 따른 혜택
Ⅲ. 입양의 문제점 및 개선방안
(1) 아동중심의 입양과 비불임 부부의 참여 확대 필요
(2) 전문적인 프로그램의 활성화
(3) 요보호 아동 발생 예방을 위한 정책 마련
(4) 기타
Ⅳ.입양을 활성화 하려면...
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아동의 치료, 학대부모를 위한 치료
3. 사회적ㆍ행정적지원 및 법적대책: 사회적ㆍ행정적 지원, 법적인 대책
14-1정리(아동건강에서 지역사회의 역할)
I. 아동건강에서 지역사회의 의미
지역사회에서 마련한 건강관련정책, 예산, 사업등은 아동
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아동 초기의 양육에 초점을 둔 부모 교육과 예비 부모의 상담
2) 학령기의 부모 교육과 교사 교육
3) 현대 사회의 성격에 적합한 도덕 및 가치 교육의 강화
Report
과 목: 청소년복지론
담당교수: 한 지 숙 교수님
학 과 명: 아동가족복지
제 출 일:
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서비스 전달에 더 많은 영향력 발휘
⑤ 정책결정 : 이사회는 정책을 결정하고 위원회는 건의하는 역할 Ⅰ. 사회복지조직의 정의와 특징
1. 조직의 개념
2. 사회복지조직의 중요성
3. 사회복지조직이 다른 공식적인 조직과 구분되는 점
4.
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복지계획의 시행결과 평가. 의 복잡한 절차를 거쳐야 한다는 것을 알았다.
앞으로 지역복지계획은 지금까지 지역사회에서 축적해 온 기술, 인재, 문화, 전통, 자연, 산업화 등 지역사회자원을 활용하고 개발해야 할 것이고, 거시적인 공공정책
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청소년인권 교육을 위한 제언
1. 인권에 대한 친근감 갖기
2. 인권을 학습하고 실천하기
3. 실천 현장에 주인으로 서기
4. 학급자치활동 속으로
5. 학급행사를 활용한 프로그램
6. 학생회 중심의 학교 단위 이벤트의 기획
참고문헌
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아들을 21세기 무한경쟁의 국제화 사회에서 건강하고 바른 인격을 가진 민주시민으로 성장, 발달시켜 우수한 인적 자원이 될 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 표갑수 저(2010),아동청소년복지론, 나남
2. 이미정 외 공정(2009),
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아교사의 인식과 경험, 대구가톨릭대학교 대학원
3. 정선영(2016), 영유아교사의 영유아 권리 존중에 대한 인식과 훈육 사이의 관계, 아주대학교 교육대학원, p14-16
4. 권영례(2015), 영유아교사론, 양서원
5. 오정수 외 공저(2013), 아동복지론, 학지
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아동수당제를 마련하고 저소득가정, 장애아동에 대한 지원에 차등을 둔다. 또한 출산, 육아휴직시 기간제 대체인력 고용을 위해 정부 지원금을 지급하여 실질적으로 양육을 지원하여야 한다.
Ⅵ. 영유아보육의 향후 정책 제언
사회복지단체
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