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적응하지 못하는 병사들을 자주 보는데 이런 병사들에 대한 해결방안이 미흡하다. 상담 등을 통해서 해결하려 하고 있는데 군대 간부의 경우에 심리학적인 지식이 거의 없기 때문에 효과를 보기는 힘들다는 생각이 든다.
군대뿐 만 아니라
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동의한 상태임)
⑥ 부가 자녀들에 대한 애착이 강하고, 자녀들 또한 부에 대한 애착이 강하나 원만한 감정표현이 이루어 지지 않고 있고, 의사소통에 대한 어려움을 느끼고 있다. 부와 자녀들과의 즐거운 시간을 가질 수 있는 기회를 제공하여
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적응시키고 재교육하는 네 가지 단계로 구성된다. 1. 놀이치료 정의
2. 놀이치료 역사
3. 놀이치료 목적
4. 놀이치료의 과정 및 단계
5. 놀이치료 유형과 방법
(1) 발달 놀이치료
(2) 게임 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
(4) 모래
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동의 또는 반대의 표현을 하지 않는다.
●대상자의 행동에 초점을 둔다.
●객관성 있는 피드백을 사용한다.
B. 면담
●면담 중에는 적당한 조명과 경청할 수 있는 거리를 유지하고 편안한 제소로 앉는다.
●각 면담의 시작 시기에는 대상자와
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동의 복지를 위한 노력이라고는 하나, 요보호 아동에 대한 복지가 우선되지 않으면 안 된다.
둘째, 아동복지기관, 시설, 단체 등에 종사하고 있는 아동복지전문가들에 대한 대우가 개선되어야 할 것이다.
셋째, 아동복지 각 분야에서 보다 전
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정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐 아동
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목표
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결하기
8. 사회적 가치
VI. 집단사회사업의 발달단계
1. 준비단계
2. 오리엔테이션 단계
3. 탐색과 시험단계
4. 문제해결단계
5. 종료단계
* 참고문헌
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행동통제
(2) 사회정서학습
(3) 적응적 생활기능
(4) 레크리에이션과 여가기능
6) 기능적 생활기능
(1) 일상생활기 (2) 방향정위와 이동 (3) 지역사회 여행
(4) 진로 및 직업전 기능 Ⅰ. 개념 및 정의
Ⅱ. 원인 및 출현율
Ⅲ. 분류 및 특성
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부적응 및 정신장애를 내 아픔으로 받아들일 수 있는 문제의식을 가져야 한다.
㈏ 정신장애자는 보호관리하는 소극적 방법에서 보다 적극적으로 교정과 치료에 역점을 두어야 하며 예방에 더욱 힘써야 한다.
3. 성격적 부적응 학생의 지도
㈎
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행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특정기능과 요구를 수용하면서 발달함
②교정복지 의료사회복지 산업복지 노인복지 가족에 대한 서비스 및 정신건강등에 적용되고 있음
③문제해결의
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