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교사가 요리의 종류에 대한 다양한 정보를 수집하고 있어야 함. 아동수과학지도 통합적 접근을 위한 교사의 역할
1. 통합적 접근을 위한 교사의 역할
◈ 일상생활을 통한 접근에서의 교사의 역할
◈ 게임을 통한 접근에서의 교사의 역
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아동수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.21-28, 99-104 참조 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 수학교육 교수 접근법의 종류와 내용정리
(1) 통합적 접근법
(2) 탐구학습 중심의(일상생활과의) 접근법
(3) 놀이
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통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 Ⅰ. 인적환경 구성에서 부모와 교사의 역할
1. 유아수학교육을 위한 환경 구성
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교사와 상호작용을 강조한다.
7) 결과보다 과정에 관심을 기울인다.
2. 교사의 역할
1) 촉진자의 역할
2) 제공자의 역할
3) 질문자의 역할
4) 관찰자의 역할
5) 참여자의 역할
6) 전달자의 역할
3. 교수-학습 방법
1) 탐구
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과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 1. 유아 환경교육
1) 유아 환경교육의 정의
2) 유아 환경교육의 목표
3) 유아 환경 교육의 내용
4) 유아 환경교육의 교수-학습 방법
5) 교사의 역할과
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수준별 내용
1. 만 2세 미만 영아
2. 만 2세 영아
3. 만 3~5세 유아
Ⅵ. 자연탐구 영역의 교사지침
1. 만 2세 미만 영아에 대한 교사지침
2. 만 2세 영아에 대한 교사지침
3. 만 3~5세 유아에 대한 교사지침
참고문헌
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과학교육. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도란
2. 아동과학지도를 위한 교사의 상호작용 전략
1) 설명적 접근방법
2) 시범적 접근방법
3) 실험적 접근방법
4) 발견적 접근방법
5) 통합적 접근방법
3. 아동과학지도를 위한
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위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동
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과학회. 1995. 難聽과 言語障碍 Vol.18 No.2
동화를 활용한 총체적 언어지도가 학습부진아동의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 효과. 변정옥. 대구대학교. 2008
유아의 문자언어교육을 위한 통합적접근법에 관한 연구. 청삼아동문제연구소. 창지사. 청
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위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동
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