|
용한 시간에 이러한 스트레스의 대상을 총 정리해보면, 내가 의외로 사소한 일에 스트레스를 많이 받고 있었다는 것을 깨닫게 되기도 한다. 이를테면 5년 뒤에 내게 전혀 중요하지 않은 문제가 스트레스를 많이 줬던 대상 2위에 올라오기도 하
|
|
|
문제, 약물남용 및 범죄행위를 유발할 가능 성이 높다. 가족간의 불화 역시 청소년 비행과 관련된 것으로 나타났다.
우리나라 인구를 살펴보면 다음과 같다. 우선 중학생을 대상으로 한 권정혜, 이봉건, 김수현(1992)의 연구에서는 청소년 비행
|
|
|
약물남용 클라이언트뿐만 아니라 가정폭력, 청소년비행 등 사회복지 실천현장에서 흔히 접하는 다양한 문제 상황에서 환경의 변화를 이끌어 내는 것은 사회복지사의 핵심 과제이다.
참고문헌
사회복지 실천기술의 이해 ,엄명옥, 노충래, 김
|
|
|
중독 가족 등에게 효과가 있는 것으로 연구 조사결과가 밝혀졌다. 역기능적인 가족구조를 재구조화함으로써, 나타난 문제를 해결 할 수 있도록 하기 때문에, 가족 전체의 출석을 요구하며 치료자는 가족의 상호작용에 중점을 두면서 가족 내
|
|
|
문제
집단상담의 응용
1.아동을 위한 집단상담
2.청소년을 위한 집단상담
3.대학생 생활지도에서의 집단상담 활용방안
*참고문헌 집단상담의 기본 개념
1.집단상담에 들어가며..
2.집단상담의 정의
3.집단상담의 목적
4.집다상담의
|
|
|
약물의 작용(약물남용 또는 약물투여)이나 내과 질환(갑상선기능항진증 등)으로 나타난 것이 아니어야 하며, 기분장애, 정신병적 장애 또는 전반적 발달장애로 나타난 증상도 아니어야 한다.
참고문헌
『아동심리평가와 검사』, 곽금주 저,
|
|
|
문제, 대인관계의 어려움, 충동통제의 어려움, 약물남용의 문제를 나타내기도 함.
- 90%가 여성.
- 후기 청소년기 또는 초기 성인기에 시작되는 경우가 대부분.
2. 원인과 치료
① 정신분석적 입장: 폭식증이 부모에 대한 무의식적인 공격성의 표
|
|
|
이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 발달
6.학교사회복지의 실천모델
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성에 적용
9.참고 자료
|
|
|
약물남용, 투약)이나 일반적인
의학적 상태(예: 갑상선기능항진증)의 직접적인 생리적 효과로 인한 것이 아니어야 하고, 기분장애, 정신병적 장애, 또는 전반적(광범위성) 발달장애의 경과 중에만 나타나는 것은 아니다.
치료 계획 : 일반불안
|
|
|
청소년기가 되면 대개 적응을 해나가지만 초기의 수동적이거나 공격적 행동이 계속되기도 한다. 그러므로 이런 부적응을 방지하기 위해서 긍정적인 자아상을 심어주도록 노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달
|
|
메뉴펼치기
