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이론, 문화자본 이론, 상징폭력 개념은 이 영화를 분석하는 데 매우 유효했다. 교육이 중립적인 장이 아니라 계층 간 권력 투쟁의 장이며, 교육을 통해 상류층의 문화와 언어가 정당화되고, 하류층은 이를 모방하거나 낙오하게 되는 구조는 오
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스포츠리서치 16(2).
박진경(2009). 태권도의 사회적 변형과정과 발전 전망. 한국사회체육학회지 제38호.
이광수(2000). 태권도 참여와 도덕성발달과의 관계. 계명대학교 대학원 석사 학위논문.
이승국(1992). 스포츠의 이론과 실제: 태권도. 서울:
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비판적 성찰: 협력과 갈등의 분석틀을 중심으로. 한국사회와 행정 연구, 24(3), 101-131.
이동명. (2007). 거버넌스 이론과 실제. 박영사.
박선영. (2019). 개발도상국의 굿 거버넌스 도입에 관한 비판적 고찰. 국제개발협력, 11(3), 88-105.
최진우. (2016).
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배경
2. 이론적 배경
1) 공공선택이론
2) 주인-대리인모형
3) 거래비용이론
Ⅲ. 신공공관리론의 특징
Ⅳ. 신공공관리론의 내용
Ⅴ. 신공공관리론적 개혁방법 비판
Ⅵ. 신공공관리론의 행정개혁 전략
Ⅶ. 향후 시사점
참고문헌
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이론, 서울: 일월서각, 1985
※ 한스 피터 마르틴, 하라들 슈만 지음(강수돌 옮김), 세계화의 덫, 영림카디널, 1997
※ 박진도, “신자유주의적 세계화와 WTO\",
http://cafe.naver.com/3win.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2160, (검색일 : 2007. 4. 1)
※ 양우
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북한연구소, 1999
정경환, 제2장 김대중 정권 대북정책의 비판적 고찰, 한국통일전략학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제1공화국(이승만정부)의 대북정책
Ⅲ. 제2공화국(윤보선대통령)의 대북정책
1. 민주당 정부의 통일방안
2. 1960년 8월 외교시
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엘리트론(elite theory), 이익집단들의 갈등과 타협의 산물로 사회복지정책이 수립된다는 이익집단론(Interest group theory)등이 있다. 이러한 여러 이론들의 접근 항법은 한 가지로서만 사회복지정책의 발달을 설명하기보다는 각기 서로 다른 한 측
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이론, 민음사, 1983
박영선, 칸트의 판단력 비판에서 자연개념의 확장에서 나타나는 미적 판단의 역할, 미학 제18집, 한국미학회, 1993
아도르노, T.W. 미학이론, 문학과 지성사, 1984
오병남, 미적 태도론의 성립과 현대미학의 문제, 미학제 6집,
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Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
Ⅲ. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에 미친 영향
3. 본질주의에 대한 비판
4. Feedback
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요인
1. 문제제기 집단과 관련집단의 힘
2. 일반적 정치분위기와 이데올로기
3. 정부지도자의 관심과 정책기조
4. 정권의 성격과 정치체제 내부의 권력구조
5. 갈등에 대한 정책담당자의 태도
6. 문제의 특성
Ⅵ. 결 어
♣ 참고문헌
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