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성들이 여성흡연자를 보는 부정적 인식에도 변화는 없다. 남성의 흡연은 당연하다고 생각하는 부분이 있는 반면 여성의 흡연은 금기시 되고, 여성흡연자가 길거리에서 흡연하는 모습은 좋지 않게 생각하는 사회적 인식은 남녀차별의 모습임
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성에게 유리하거나 불리하지 않은지 성 역할 고정관념이 개입되어 있는지 아닌지를 검토하는 관점이다.
에서 정책에 접근함으로써 복지에 있어서 성 평등을 실현하도록 하여야 한다. 여성이 남성에 의존적인 존재가 아닌 능동적으로 경제활
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여성개발원(2000), 「북경행동강령이행조사보고서」.
12. 한국여성개발원(1997, 1998, 1999), 「여성통계연보」.
13. 한국여성개발원(1996), 「호적제도의 개선방안에 관한 연구」. 제1장. 문제제기: 호주제와 남녀평등
제2장. 호주제 관련
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성도 그리 순조롭지 못한 실정이다. 아직 시행규칙이 마련되지 않은 곳도 있고, 대부분이 연도별 조성목표액을 달성하기 어려울 것으로 보인다.
9) 국제협력과 통일에의 여성역할 증대
유엔여성차별철폐협약 이행평가 및 그 결과에 대만 홍보
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성보호법과 돌봄노동지원법의 차이에 관하여 약술하시오. (10점)
6. (제11강~제13강) 젠더폭력(성폭력, 가정폭력, 성매매) 각각의 처벌법과 피해자보호법의 목적을 쓰시오. (12점)
1) 성폭력
2) 가정폭력
3) 성매매
7. (제15강) 성차별과 성희
방송통신대학교 남녀평등과법, 기말시험 양성평등기본법, 평등과법(공통)(양성평등기본법,남녀차등규정,제대군인,여성공천할당제,모성보호법,젠더폭력,성차별,성,
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평등어린이세상kids.mogef.go.kr/index.html
한국양성평등교육진흥원 www.kigepe.or.kr
아줌마닷컴 - 경험과 지혜
가정에서부터 시작하는 양성평등교육|작성자 찬들엄마
통계청 http:www.nso.go.kr ⅰ.경험
1. 성차별이란
2. 사례 - 가정에서
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양성평등교육과 교수방법
양성평등교육은 1) 양성 중 어느 특정 성에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 갖지 않고, 2) 생물학적 차이를 사회문화적 차이로 직결시키지 않으며, 3) 남녀 모두에게 잠재되어 있는 특성을 충분
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평등을 해소하기 위해서 여성 할당제가 필요하다.
이미 프랑스에서는 남녀 동수 공천을 골자로 한 남녀평등법안이 발표된 바 있다. 여성 할당제는 남성에 대한 역차별이 아니라, 여성에게도 평등한 기회를 부여함으로써 인적 자원의 효율적
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여성복지정책이 일관되어 온 주요원인이 되었다. 오늘날의 많은 여성들은 가족의 보호자로서의 역할 지원뿐만 아니라 여성개인을 대상으로 하는 평등한 복지정책을 요구하고 있다.
4. 문화적 차별
우리 나라에서 여성에게 가해지는 문화적
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행될 때에만 가능하다는 점이다. 이런 맥락에서 여성차별 현상의 중요한 요인은 바로 남녀간의 차별적인 사회화 과정에서 이루어진다고 이해할 수 있다. 그렇다면 상징적 상호작용 이런 관점에서 성차별을 어떻게 극복할 것인가? 가장 중요
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