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역사인식을 논리적으로 파쇄(破碎)해야 한다. 1. 들어가며
2. 중국의 ‘동북공정’과 고구려사 편입 시도
3. 소위 ‘중국고구려’론의 논거와 문제점
4. 고구려사 편입 시도의 배경과 의도
5. 중국의 고구려사 왜곡에 대한 대응 방
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간도분쟁 개요
2. 간도의 중국 귀속과정
3. 간도지역 영토 회복의 가능성
(1) 을사조약의 무효
(2) 보호조약의 성격상 무효
(3) 당사자의 배제효력
(4) 과거 모든 협약의 무효선언
Ⅴ. 결론 - 중국의 고구려사 왜곡에 대한 나의 생각
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독도 영유권 문제
- 역사 왜곡 문제에 대한 갈등의 심화
③ 한국과 중국
- 고구려사 왜곡 문제(동북공정)
- 탈북자 처리 문제(탈북자 수색 및 북한으로 소환)
④ 일본과 중국
- 센카구 열도 분쟁
- 역사 왜곡 문제 갈등
- 서로 팽창주의 경계
⑤ 미
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독도가 대한민국의 영토임을 알리는 대외적 홍보를 추진해야하며, 인터넷상에서 잘못 표기된 독도에 대한 설명을 바로잡기 위해 동분서주해야한다.
Ⅴ. 앞으로의 대응 방안
일본의 역사교과서 왜곡에 대해 정부가 돌연 강경대응으로 선회했
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역사왜곡
Ⅳ. 독도영토분쟁과 EEZ(배타적경제수역)
Ⅴ. 중국의 역사왜곡과 고구려사
1. 왜곡 내용 1
2. 왜곡 내용 2
3. 왜곡 내용 3
4. 왜곡 내용 4
5. 왜곡 내용 5
6. 역사 왜곡을 하는 이유 및 의도
Ⅵ. 중국의 고구려영토문제와 동북공정
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역모 교과서 어떠한 사상들을 담고 있는가.
2. 새역모 교과서의 구성과 거기에 따른 일본의 억지논리.
① 임나일본부설.
② 조선반도와 일본.
③ 러일전쟁
④ 한국병합.
⑤ 국민동원
3. 왜곡역사 투성이 일본교과서
Ⅲ.
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독도분쟁에서부터 간도분쟁까지, 우리나라를 둘러싸고 일어나고 있는 여러 가지 영토분쟁과 역사분쟁에 대해서 생각해보다가 중국의 동북아 공정에 대해 좀 더 자세히 알아야 할 것 같다는 생각이 들었다. 미국의 끊임없는 견제 속에서도 괄
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역사분쟁 관계에 있는 주변국과의 긴밀한 연대
4) 지리적 한계를 극복하기 위한 북한과의 입체적 대응
5) 지속적인 국민적 홍보대책 마련
6) 역 동북공정의 논리 형성과 전개
7) 역사왜곡의 대상이 되는 왕국과 관련된 각종 기념시설물
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역사 왜곡 '동북공정' 폐기요구집회에서
국학운동시민연합 등 시민단체 회원들이 중국정부를 규탄하고 있다.
/진성철/사회/문화/ 2004.8.27 (서울=연합뉴스)
고려해볼 수 있을 것이다. 한국이 중·일간 영토분쟁(센가쿠섬 문제)에서 기존에 취해
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역사교과서 왜곡의 제도적 배경
3. 일본교과서 왜곡의 역사
4. 교과서 파동의 배경과 특징
5. 일본교과서 문제의 현 단계
6. <새역사교과서>
7. 역사교과서 문제의 극복방안
중국편.
1) 동북공정
1. 동북공정의
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