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리더십 3, 인물과사상사, 2002.
7. 이지상, 혼돈의 캄보디아 불멸의 앙코르와트, 북하우스, 2007.
8. 오귀환, 한권으로 읽는 세계사, 페이퍼로드, 2012. 캄보디아의 전 국왕 노로돔 시하누크 관련 자료를 인터넷을 통하여 3건을 선정한 뒤, 그 자료
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리더십의 발휘는 전체적으로 리더십의 유효성을 증대 시키고 조직의 성과 향상으로 이어진다는 것입니다.
5. 결론 …
막연하게도 관계 지향, 관계 지향 리더쉽이 좋다는 생각과 함께, 어떠한 완벽한 리더십이라는 틀이 존재할 것이라고 판단
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상황하에서나 유효한 리더쉽유형을 추구하려는 노력을 포기하고, 리더쉽유형을 상황과 연결시키려는 상황에 착안한 접근방법이 등장하게 되었다.
마지막으로 과업접근방법과 자질접근방법의 조화는 미시간대학의 연구에서 리더십과 효과
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상 지침,
신병현( 1983), 권력기반(Power Base)과 리더쉽효과성에 관한 연구, 연세대 대학원 석사논문
양창삼(2003), 리더십과 기업경영, 경문사
윌리엄 J.오닐, 손정임 역(2006) , 비즈니스 리더와 성공, 지식의 날개
유승용(2003), Leader's talk leadership :
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빈틈없는 전략과 전술, 필승의 신념과 유비무환의 정신, 이 모든 것이 충무공을 동서양에서 제일로 꼽는 명장으로 만든 이유라 할 것이다. *이순신의 집안배경
*임진왜란과 해전의 의의
*이순신의 리더쉽
*역사적교훈
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리더의 의지에 의해 권한부여는 더욱 촉진된다.
6. 슈퍼리더십(super leadership)
1) 슈퍼리더십의 정의
▶ 자기 밑에 뛰어난 인재가 없다고 말하는 관리자는 무능한 관리자이다. 성공적인 관리자가 되기 위해서는 평범한 사람을 인재로 키울 수 있
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한다. 여기서 중요한 것은 어떤 인물을 떠올리고, 그 사람에게는 왜 지도력이 있는지, 왜 사람들이 그를 따르기로 결정하는지를 생각해보는 일이다. <개념>
<리더십의 유형>
<리더십 유형의 특징>
<리더십 유형의 장·단점>
<특성>
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1. 인물소개
2. 룰라 대통령 브라질에 미친 영향
3. 룰라 대통령의 다양한 리더십 등
참고문헌
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리더
2. 교수지도자
3. 경영관리자
4. 공동체 지도자
Ⅲ. 학교장의 현황
Ⅳ. 일본 학교장의 역할 사례
Ⅴ. 독일 학교장의 역할 사례
1. 의장(전체회의 의장)으로서의 교장
2. 조정자로서의 교장
3. 상급자로서의 교장 : 명령과 통제
4.
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리더쉽을 발휘한다.
Ⅳ 結論
리더는 관리자와 다르며 리더십은 혼자가 아닌 추종자들과의 관계가 있기에 이루어진다. 리더십이란 조직 속에서 발휘되고 리더는 조직을 창조 개발하는 존재이기 때문이다.
이 영화 에서는 두 코치의 상반된 리
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