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역할, 능력과 책임에 대한 기회를 얻고자 힘쓰는 시기이므로 균형을 유지하기 위한 여건은 그 어느 때보다 중요하다. 그렇지만 현대사회에서 청소년의 성장과 관련된 요소들의 균형이 무너지고 있는데 교육여건만 하더라도 전인적 교육을 부
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연구, 부산대학교
심지우(2017), 2017년 청소년을 말하다, 조선일보
장휘숙(2012), 청년심리학, 박영사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행에 영향을 미치는 요인
3. 청소년 비행에
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구성요소를 적용하고 매 회기마다 만족도를 표현할 수 있는 기회를 제공하여 자기결정에 유의한 효과가 있음을 밝혔다.
Ⅲ. 연구의 기대효과
성교육과 관련된 선행연구에서 사용된 교수전략은 주로 강의, 토론, 역할놀이를 사용하였으며, 설
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연구, 경희대학교 석사학위논문.
박혜원·한주희(2011). 기업의 사회적 책임이 조직 구성원의 조직 몰입과 조직 시민행동에 미치는 영향에 관한 연구, 조직과 인사 관리연구,35(3),pp.115-140
최진주. (2016). 항공사의 사회적 책임활동에 대한 인식이
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연구 및 운영 동향 분석 -플립러닝(Flipped Learning)을 중심으로-.수산해양교육연구,32(1),194-202.
-고종익.(2003).고등학교 학습자중심 교육체제 분석.한국교육행정학회 학술연구발표회논문집,(),242-260.
-김현우.(2018).대학생 창의성 제고를 위한 교양
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경남대학교 행정대학원, 2012. 경상남도
http://www.riss.kr/link?id=T12719998
박순미. \"노인돌봄종합서비스 이용자 만족도 구성요소에 대한 탐색적 연구.\" 국내석사학위논문 충남대학교 대학원, 2012. 대전
http://www.riss.kr/link?id=T12927916
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평가론』, 원미사.
그 중 이 연구에서는 측정 결과상의 신뢰도 및 객관도 문제를 사전에 예방하기 위해서 하나의 평가 대상에 대하여 두 가지 이상의 방법으로 측정하고 그 결과의 타당성과 신뢰성을 제고하기 위한 ‘측정 방법의 다각화’를
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연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
1) 연구 문제
2) 연구 가설
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 및 또래 요인
4) 사회 환경적 요인
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연구들이 시사하고 있다.
Ⅲ. 참고문헌
김계현(2007). 고등학생의 진로결정 자기효능감과 진로결정 수준 및 진로유형 간의 관계. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 19(2), 345-361.
박아청(2004). 청소년의 자기효능감과 진로탐색 행동 간의 관계
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연구문제 및 연구가설 2, 청소년의 성 문제의 개념 및 범위 3, 여자 청소년의 성 문제 실태 4, 청소년 성 문제의 원인
5, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 요인 6, 연구방법 1) 조사대상 및 자료수집
2) 변수의 정의 및 측정 요소
*독립변
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