|
1. 체계적 둔감법에 대해서 설명
2. 실제 사례방법을 구체적으로 제시
3. 주변에서 관찰하였던 청소년들의 문제행동 중 체계적 둔감법을 활용하여 치료할 수 있는 행동의 예를 제시하고, 불안 위계목록표를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
연 계획
가. 연출 콘티(conti) 작성 계획
나. 출연자 섭외 계획
다. 공연 실시 운영 계획
라. 스탭 조직 계획
마. 연습 계획
5) 각 파트별 운영매뉴얼 작성계획
6) 총 운영계획
7) 각 파트 철수계획 * 이벤트 기획서 작성방법
Ⅰ. 기획과 기획서
|
|
|
연출하고 있다. 1층은 패밀리레스토랑과 연인들의 아지트, 2층은 편 안한 고급커피 1. 민토 소개
2. 민토의 역사
3. 사업 영역
⑴. 복합적 기능을 갖춘 카페
⑵. 민토 ‘디아스포라’
4. ceo 소개및, 경영철학
⑴. 지승룡 CEO 소개
|
|
|
연구\", 신라대학교
대학원 석사학위논문.
이현청(1996),《21세기를 대비한 대학의 생존전략》, 서울:한양대출판원.
조지펠튼 저, 박재관 역(1999),《광고 크리에이티브 전략》, 서울:책과길.
최회숙(1997), \"대학 이미지광고의 효과에 관한 연구:
|
|
|
이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2012.08.31
표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육 김은심, 성은영 외 3명 저 | 파란마음 | 2012.07.25 1. 영아를 위한 주간보육 계획안
2. 영아를 위한 일일보육 계획안
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
연출, 감수/
컨설팅 제반비용 포함
28,286,000
제작비용의 5%
Total
211,286,000
Code
Item
산출내역
금액
Rental Company
2
의전비
a
Green Room
Setting Up
설치비용
3,000,000
b
Flower
300,000원 * 2일
600,000
d
Food
40명 * 2일 * 2끼 2만원
3,200,000
e
Beverage
25만원 * 2일
500,000
f
Gif
|
|
|
실제, 학지사
◈ 김진한(2000), 교실은 무너지는가 : 무너지는 교실에 대한 교사들의 인식과 교육적 대안, 한국교육학회, 춘계학술대회 논문집
◈ 목포신흥초등학교(2001), 연구학교보고서, 학습자 중심 교육을 통한창의력 신장
◈ 이근철(1995),
|
|
|
효과
5. 극놀이의 두 가지 유형
1) 연기자 형(actor-type)
2) 연출자형(producer-direction type)
6. 극 놀이 지도 방법
1) 효과적인 극 놀이 진행 방법
2) 교사의 역할
7. 창의적 극놀이를 위한 교수-학습 모형
8. 극놀이 영역의 평가
【
|
|
|
연구회(1992). 유아의 창의성 증진을 위한 교육활동
송인섭이신동이경화최병연박숙희(2001). 영재교육의 이론과 방법. 학문사
오영희양승지(2002). 동화를 통한 통합 교육의 실제. 양서원
유현덕(1998). 동화활동에서 교사의 질문유형이 유아의 창
|
|
|
출한다.
6. 참고문헌
1) 발달심리학. 송명자. 서울:학지사,1995
2) 수행평가의 이해와 실제. 김경희, 성태제, 이화여자대학교 사범대학. 2002 목차
1. 유아기 발달 특징
2. 심리검사 개발
3. 만 3세 유아의 ‘또래관계’ 검사 도구를 개발하지
|
|
메뉴펼치기
