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교육영역
Ⅲ. 문헌정보학의 교육과정
1. LIS 교육과정 분석
2. ALISE 연간보고서
3. KALIPER Project
1) 인터넷 관련 기술과목 강조
2) 연구팀의 향후 계획
3) 전통적인 핵심과목의 변화
4) 학제과정, 공동학위, 연계과정
4. 원격 교육과 학습(Learnin
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정책의 비판적 검토와 대응방안에 관한 연구”, 고려대학교 석사학위 논문.
정성호, 2010, “저출산 초저출산은 지속될 것인가?”, 한국인구학회, 한국인구학제33권 제2호, p.113~136.
정성호, 2010, “저출산 요인의 인과모형“, 사회과학연구 제49
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교육연구회 편, 「영.유아를 위한 보호와 교육의 정책방향」, 양서원, 1992.
강윤구, 「영유아 보육사업론」, 혜화당, 1992.
세계의 특수 교육 이시베모도우,미조가미 오사무 영남대학교 출판부
노래하는 나무, 한주미 민들레(출판사) 1. 영국
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교육 : 네 가지 교육세력
Ⅲ. 교육정책의 방향과 과제
1. 왜 다시 교육정책인가?
1) 산업사회에서 정보사회로
2) 성장의 한계와 구조조정
3) 세계화와 교육의 경쟁력
4) 정보화와 교육의 변화
5) 교육의 중심으로서의 인간
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구조화의 지도이념으로 \'문화교육\'을 선택한 것은 지금까지 학생들을 \'인지기계\'로 전락시키는 가장 큰 원인이 총체적 인간 역능을 축소하여 구성한 편협한 학력 개념의 지배를 받는 지식교육이 교육과정의 중심이 된 데 있다고 보고, 인
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교육 프로그램에 본 교육 활동을 주기적으로 몇 가지 삽입하여 활동을 실시 할 수 있다. 즉 아동을 따로 분리하여 다른 곳에서 실시하는 대신 본 교육 활동에 해당 영역에서 소집단으로 실시할 수 있다. 교사는 저소득 아동의 참여가 지속적이
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장되고 있다. 중국의 영재교육체계는 비교적 잘 갖추어져 있기 때문에 졸업 후의 진로가 비교적 명확하다. 영재아들이 일반 학생들이 거치는 입학시험에서 비교적 자유로운 것도 영재아들이 지니고 있는 개성을 충분히 발휘하는 데 필수적인
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영(2014). 8개국의 유아교육과 보육 통합 현황 비교: 노르웨이, 뉴질랜드, 덴마크, 스웨덴, 영국, 일본, 프랑스, 핀란드. 교육과학연구 제 45집 제 1호
권미경(2013). 3~5세 누리과정 운영실태 및 개선방안. 육아정책연구소 주최. 누리과정 발전을 위
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영·임혁백 : 세계화와 신자유주의, 나남출판
임무송(1998) : 80년대 이후 영국의 신자유주의 구조개혁과 노사관계
천보선·김학한 : 신자유주의와 한국교육의 진로, 한울, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의의 개념
Ⅲ. 신자유주의의 등장 배경
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영연구소, 2005
이병욱, 세계적인 디자인 강국으로 도약시키는 영국의 기술 교육, 한국산업기술재단, 2009 Ⅰ. 미국의 기술(과학기술)
Ⅱ. 유럽의 기술(과학기술)
1. 시장 활성화의 개선
2. 산업구조의 변화
3. 고속 성장기업의 발굴
4. 소
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