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2. 교수?학습 과정안의 기본체제
3. 학습과정
Ⅶ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 미술교육
1. 소집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
참고문헌
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자료
정현숙, 『가족생활교육』,신정, 2007
김영자, 김득성(2008). 가족생활교육론, 교문사
김경은,「박물관 가족프로그램 참여자 분석을 통한 효과적인 상호작용 연구」, 홍익대학교 미술대학원, 2008
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
송말
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대학원.
- 김도연(2004). 장애인의 여가활동 참여 실태와 여가 태도의 관한 연구. 목포대학교대 학원. 사회복지학전공.
-http://www.kihasa.re.kr/, 통계자료인용
- http://www.esarang.org/
- http://www.openwel.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제 1절 문헌고찰
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3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 주체
6. 박물관 가족교육의 이론적 배경
7. 박물관 가족교육의 중요성
8. 교육요구에 부합하는 4~6시간 운영분량의 교육 프로그램
9. 참고 자료
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미술대학원, 2014 1. 교육훈련 분야의 세가지 모형 및 장단점
가. Ulschak
나. Rossett
다. Witkin&Altschuld
2. 공통적 요구분석과정
가. 상황 분석
나. 목적 설정
다. 정보 출처 확인
라. 도구 선정
마. 계획 수립
바. 실행
사. 결과분석
3
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대학원, 2004
e비즈니스 전문 과정 SCM - 정봉주 외, 한국전자거래진흥원, 2002
SPA형 전문점 소비자의 쇼핑성향과 점포속성중요도에 관한 연구 - 정준원, 한양대 대학원, 2002
국내 브랜드의 SPA 전략 연구 - 이지현, 홍익대 산업미술대학원, 2001 1
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부모교육의 역사
(1) 외국의 부모교육
(2) 신앙과 부모교육
(3) 한국의 부모교육
4. 부모교육 이론
Ⅲ. 연구 방법
1. 선행 연구의 고찰
2. 연구 대상
3. 연구 절차
4. 자료의 처리
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론
◎ 참고문헌
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자료,\" 강원도교육위원회, 1987.
강원도교육청, 강원교육통계연보, 강원도교육청, 2000.
국립특수교육원, \"특수학급 교육과정의 편성과 운영,\" 안산:국립특수교육원, 2000.
김정권, \"특수교육 지원인력의 다원화 방안,\" 현장특수교육, 3/4월호, 20
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대학원, 1998
· 송규운 외 2인, 창의성과 부모교육, 창지사, 2001
· 유안진, 아동양육, 문음사, 1995
· 유안진, 정연진, 부모교육, 동문사, 1997
· 유효순·정원식, 부모교육, 방송대출판부, 2001
· 윤정혜, 유아기 부모를 대상으로 한 우리나라 부모교
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미술과 학사과정을 마쳤으며, 전고에서는 거의 A를 받았다. 그는 부축해 놓은 돈을 다 썼기 때문에 대학원입학 전에 최소한 1년간 취업하기로 아혔다. 그는 판화전에 출품하여 고무적인 평가를 받았으며, 보다 많은 인정을 받기 위해서는 훈련
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