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인지발달
1) 반사운동기(출생~1개월)
2) 일차 순환반응기(1~4개월)
3) 이차 순환반응기(4~8개월)
4) 이차 순환반응의 협응기(8~12개월)
5) 삼차 순환반응기(12-18개월}
6) 정신적 표상(18-24개월)
7. 사회성 발달
1) 사회적 표현 행동
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인지이론
(5) 생태학적 이론
2. 영아기 발달 특성과 부모의 역할(1~18개월)
1) 영아기 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지 및 언어발달
(3) 정서 및 사회성의 발달
2) 영아기 발달에 따른 부모의 역할
3.
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영아의 자발적 음악행동과 사회정서 발달에 미치는 효과. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.
최정인(2013). 예술경험 프로그램에 참여한 만2세 영아의 예술성 변화 탐구. 미출판 박사논문, 중앙대학교.
신근영 외(2014). 제3차 표준보육과정
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발달과 부모교육 (정영숙, 김영희, 박범혁) - 시그마프레스
아동발달의 이해 (정옥분 지음) - 학지사
아동발달 (유호순 지음) - 창지사
영아기 발달 (티파니 필드) - 이화여자대학교 출판부
영유아발달 (김나영) 1. 정서이론
2. 정서의 기
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영아의 음악성 발달의 중요성을 강조한 음악교육자들은 영아기의 음악활동은 영아의 인지, 정서, 사회성, 창의성의 발달뿐만 아니라 영아에게 만족감과 자신감, 정서적인 안정감을 길러준다고 하였다. 영아의 음악성 발달은 음악적 반응능력
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프로그램의 효과에 관한 연구, 명지대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 행동적 특성
Ⅲ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 인지적 특성
Ⅳ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 언어
Ⅴ.
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언어학회, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 이정옥, “주의력결핍 과잉행동장애 아동을 위한 차치료 프로그램 개발 연구”, 원광대, 2010
- 이세나, “ADHD
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영아의 사회정서발달 평정척도 개발. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 영아기 발달의 특징
1) 신체, 운동적 발달 및 특징
2) 지각 및 인지 발달 및 특징
3) 언어 발달 및 특징
4) 사회성 발달 및
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인지 필자에게 주어진 아니 우리에게 주어진 사명이 무엇인지 알게 되었다.
그것은 지금까지 살펴본 유아의 사회성 발달에 적합한 교육을 실시해야 하는 것이며 이를 위해 많은 교육프로그램을 연구하고 계발해야 함이다.
◆ 참고문헌
▶김
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발달적 특징
(1) 성장률
(2) 개인적 특징
(3) 비정상적 발달에 대한 유전적 요소
2) 태아의 발달과정
3) 임산부가 태아에 미치는 영향
(1) 임신연령
(2) 임산부의 건강상태
(3) 약물복용
(4) 임산부의 정서적 상태
2. 태아기
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