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실추되어가는 공교육을 바로잡기 위한 역할로서의 방과후 학교가 하루빨리 더 발전해서 우리나라 교육제도의 큰 획을 긋게 되었으면 하고 바래본다.
*출처 : 중앙일보, 문화일보, 경향신문, YTN뉴스 보도자료
방과 후 아동지도/ 이소희/ 양지출
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교실과 교과과정도 없다. 다른 대안학교들과는 달리 정규학교에 다니길 원하는 아이들은 일반학교에 보냄
99년 시설과 교사를 확보해 학력을 인정받을 수 있는 학교로 만듬 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 가출청소년의 개념과 유형
1. 가출청소년의 개
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교실과 실험적 경험을 결합하는 것이다. 봉사 학습에 대한 통합적 접근은 자선과 정의를 결합하여 학생들을 시민성과 지역사회를 위해 준비시키면서 개인의 이익과 전체 사회의 선을 동시에 해결하고자 하는 데 목표를 두고 있다. 청소년들
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교실에서 내가 맡은 아동에게 가장 적합한 교육과정을 구성하는 노력이 필요하다. 그 교육과정은 국가가 제시할 수도 없고, 동료교사가 만들어 줄 수도 없다. 그리고 아동을 직접 대하는 교사가 그런 자세를 가질 때 그 일을 할 수 있게 된다.
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실시해 볼 수도 있다. 교사의 머리속에서 머무르고 있는 개인차를 존중하는 수업을 다중지능 수업을 통해 실시한다면 교사들에게서 수업 내용과 방법은 물론이고 교사의 역할과 평가에 관한 인식에서 많은 변화가 일어날 것이다. 모든 수업
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교실붕괴를 낳았다는 주장들이 끊임없이 제기되는 등 심각한 도전을 받고 있다.
그러나 대통령자문기구인 교육인적자원정책위원회(위원장 배무기 울산대 총장)가 최근 전국의 학부모, 교사, 교육전문가 등 1천900여명을 대상으로 교육현안 의
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실태 및 개선방안 / 한국교원단체총연합회
그러나 이 제도의 도입으로 학교가 입시학원화하고 공교육기반 자체를 흔들지 않을까 하는 우려도 따른다. 방과 후 학교가 추진하려는 국어, 영어, 수학, 논술 등 과외 교육은 바로 입시대비 교육이
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대비책과 별다른 준비과정없이 도입되는 이 제도에 대해서 찬성할 수가 없다. 10여년 전에 시작된 이 교육 정책이 지금 우리나라 고등학교 교실에서 찾아 볼 수 없다는 것도 적합하지 않았음을 보여주는 근거가 된다고 생각한다. 없음
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실시. 대안교육 체험활동 프로그램 개발
- 특성화 교과목, 체험학습을 책임질 특성화 강사 양성
- 기존에는 일반학교에 준해 교사정원을 부여했으나, 대안학교의 특성을 감안하여 교사 정원을 확대해야 함
3. 대안교육에 대한 의식적 개선 및
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교실을 옮겨 다니며 수업을 듣는다. 한 학기의 수강과목은 5-6개정도 되며 수업시간은 대략 40분정도 된다.
1. 입시제도
10학년까지의 시험은 각 학교 자체 내에서 이루어지며, 주마다 차이는 있지만, 일반적으로 11-12학년부터는 학교 내부에서
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