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성장에 실질적 도움이 될수 있는 몬테소리 교육과정을 바탕으로 영유아 교육환경을 만들어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
몬테소리프로그램 이론과 실제 박성은, 이태옥 저 | 양서원 | 2013.01.30
유아교육 현장을 위한 총체적 통합
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어머니가 아들을 학교에 입학시켰다. 우선 영어 학력이 일정 수준이 되어야 다른 학과 공부를 잘 할 수 있을 텐데 영어 실력 향상의 속도가 아주 느렸다. 걱정이 된 어머니는 학교로 담임선생님을 찾아 상담을 했다. 담임선생님은 자신의 교수
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수학 학업성적간의 관계』, 경상대 교육대학원, 2002.
신명희 외,『교육심리학의 이해』, 학지사, 2006.
조충열,『초등학생의 귀인 성향과 사회적 강화에 따른 학습 태도 분석』, 한국교원대 교육대학원, 2003. 1. 동기화의 개념과 역할 1
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교실에 들어와서 날짜 판의 날짜를 보고 수첩에 스티커를 붙였다.
원아수첩,
스티커
9:20~10:30
자유선택
활동
및 오전간식
-손을 씻고 책상에 바르게 앉아 오전 간식을 먹는다.
수학-축구공 도미노
<목표> 수와 숫자를 연결할 수 있다.
쌓기-
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성장해 가면서 익히는 것은 사회화를 위한 초석이 된다고 할 수 있다. 또한 개인의 정체성과 자아확립의 계기가 되고, 국가관의 융화, 책임 의식 등 사회화에 필요한 기본적인 학습이다.
위와 같은 내용으로 보아 현장 교사와 학교, 교실에서
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3) 유아의 정신 내적 발달 양상
4. 몬테소리 유아교육의 목적
1) 정상화의 개념
2) 정상화에 도달하기 위한 과정
5. 몬테소리 유아교육의 내용
1) 일상생활 연습
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
6. 참고문헌
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수학생대 교사의 비율, 노동과 학습, 배려 그리고 유능한 교사들로 구성된 목표지향적인 교실환경으로 인하여 성공할수 있었다고 주장하고 있다.
4. 청소년 서비스국
성장단계에 있는 청소년범죄자들은 처벌하기보다는 비행유발환경을 개선
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영어>
〈이야기나누기〉
여러 가지
운동의 종류
〈동시〉
공놀이
〈수, 과학〉
기구를 이용한 운동경기의 수
<코앤코>
<이야기 나누기>
운동을 하면 좋은 점
〈실험〉
양팔로 공무게 재기
<동심영어>
실외자유선택활동
큰 공
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수학교육, 문화교육 및 인성발달에 대해 관찰한 내용을 기록했다가 학기말이나 부모가 원할 때 요약해서 알려준 다.
7) 교사 평가회
매일 수업이 끝난 후 교사모임을 가져 정상화된 학급으로 진행되는 지를 확인하기 위해 평 가회를 한다.
8)
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교실에서 귀중한 존재라고 느껴야 한다.
한편, 유아의 수준보다 높은 행동 수준을 제시하는 요구하기는 유아의 사회적 지식과 도덕적 규준을 내면화하는데 효과적이다. Demon(1995)은 현대사회가 실패한 것 중의 하나가 유아들에게 낮은 행동 기
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