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발달/안영진 저/ 공동체
- 유아교육전공자를 위한 新영유아 발달총서/안영진 저/ 정일 ♣ 인지 발달
1. 지각 발달
2. 기억 발달
3. 개념 발달
4. 지능 발달
♣ 언어 발달
1. 언어발달의 중요성
2. 언어발달의 이론
3. 언어의 기
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사회적 발달이론의 놀이…………………………………4
2. 인지 발달 이론…………………………………5
1) Piaget의 인지놀이 발달 단계: 동화로서의 놀이…………………………………6
2) Vygotsky : 근접발달지대로서의 놀이……………
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인지주의 학습이론과 사회문화주의
① 유아의 문화적 맥락
Piaget에게 인지발달은 유아의 문화적 맥락과는 관계없이 보편적인 성격을 지니는 것이다. 그러므로 모든 어린이는 열네 살 무렵에 이르러 형식적 조작 단계에 도달한다. Vygotsky의 관
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영유아들도 일상생활의 경험을 통해 상당한 비형식적 수학지식을 가지고 있으며, 수학적으로 유능한 존재임을 밝히고 있다. 이러한 사회적 변화에 따른 요구와 영유아 수학능력의 발달, 수학교육에 대한 높은 관심은 형식적 수학교육이 제공
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인지발달은 개인적 과정과 사회적 맥락이 상호작용하는 복합적 현상이며, 교사와 부모는 이를 이해하고 적절히 지원함으로써 영유아의 전인적 발달을 도울 수 있다. 다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주
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인지적 구성주의란
2. 인지적 구성주의와 수학교육
3. 인지적 구성주의의 주요 개념
1) 반성과 추상화
2) 반영적 추상화
3) 동화와 조절
4) 평형화
4. 인지발달의 4단계의 과정
1) 감각-운동기(The Sensorymotor Period)
2) 전조작기 사고기(The Pe
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언어습득이론(이경화, 이성숙, 김경화, 2010; 한유미 외, 2011)
(1) 행동주의 이론
2). 사회학습이론
2-3 생득주의 이론
1). 생득주의 이론
(1) 촘스키의 언어습득이론
(2) Lenneberg의 언어습득이론
(3) 생득주의 이론의 문제점
(4) 인지이론
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발달의 개념과 유사개념
Ⅱ. 인간발달의 대표적 이론
1. 정신분석이론
1) Freud의 심리성적 이론
2) Erikson의 심리사회적 이론
2. 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달 이론
2) 정보처리이론
3) Vygotsky의 사회문화적 이론
3. G
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 Ⅰ. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
1. 생애
2. Vygotsky 이론의 기본 원리
3. 근접발달 영역과 비계설정(ZPD & scaffolding)
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유아 놀이에 대한 어머니의 담론분석. 아동교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 효과
2. 유아영역별 놀이의 효과와 예시
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 정서발달
4) 언어발달
5) 사회성발달
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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