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복제를 찬성하는 사람들의 입장에 서서 살펴보기로 하겠다. 헌법 제 22조 1항에 따르면 “모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다.” 라고 규정되어 있다. 이는 어떤 주제로든 연구의 자유, 그 연구결과에 따른 발표의 자유, 각종 학문 연구
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사진에 그들 자신의 의식을 반영시킬 수 있도록 만들고 싶다.
나는 그것이 좋은 사진이거나, 혹은 좋지 않은 사진이거나, 내 자신이 감정적인 혼란을 겪지 않고서는 어떤 사진도 만들어 내지 않는다.
나는 상아탑에 들어앉아 일하는 예술가
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영상을 찍는 것과 보는 것에 첫 번째로 욕구 충족의 의미가 있다고 생각했다.
두 번째로 기본적인 과거에 대한 기록을 하는 의미가 담겨 있다고 생각했다. 이것은 영상이라는 플랫폼이 존재하기 이전에는 대부분 사진이라는 플랫폼이 과거의
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영상표현의 주도권을 기술직 종사자에게 넘겨주면서 새로운 영상표현을 만들어내기 위해 절대 시간을 할애할 필요는 없어졌지만 예술적 미적 감각을 살린 영상표현을 만들어내야 한다는 정신적 부담은 과거보다 더 커졌다. 따라서 스스로
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저작물의 이용가치에 독점권을 부여하기 위해서는 그 유형물의 점유를 보장시키고, 사용, 수익, 처분의 권능을 부여하면 충분하다
Ⅵ. 영상물유통과 방송프로그램유통
1. 초방 프로그램의 유통
2. 오프네트워크 프로그램
참고문헌
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술법의 마숑, 미로, 팅겔리 등이 있으며 세부적 조형세계를 그린 달리, 마그리트와 생태적 스타일의 미로, 팅겔리, 추상표현주의의 선구적 역할을 한 고르키 등이 있다.
참고문헌
김준오, 문학사와 장르, 문학과지성사, 2000
김대식, 사진을 읽
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사진을 길들이려 하고 광기를 진정시키려 한다. 그 방법은 사진을 예술로 만드는 것, 사진을 대중화시키고 일반화시켜 평범하게 만드는 것이다. 미국에는 일반화된 상상 속에 살고 있고 모든 것이 이미지로 변하고 있으며 이미지 외에는 아무
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영상제작론 ... 이영삼, 나남 (1997)
비디오 프로그램 제작 ... G. 밀러슨 지음, 한국방송개발원(역)
사진 예술의 역사 ... 장뤽다발 지음, 박주석 엮음 미진사 (1994)
사진 어떻게 찍을 것인가? ... 유경선 미진사 (1999)
지금은 비디오 시대 ... 홍명수,
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사진
글을 마무리 하며..
나 역시 디지털카메라를 남들과 똑같이 가지고 있는 평범한 생활필수품으로만 여겼었다. 그러나 디지털카메라의 장단점을 되짚어볼 수 있는 기회가 됐고, 사진의 시초역사와 현재를 비교해 보면서 얼마나 편리한 세
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영상매체의 교육적 효과에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사 학위논문, 미출판, 1992
- 임정훈, 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수 - 학습 활동 및 교육 효과 연구, 교육공학연구, 14(2), 1998
- 한국교육학술정보원, ICT활용교육 장학
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