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예절. 효도
학습목표
학교. 가정에서의 상황에 맞는 인사방법을 알고 실천할 수 있다.
단 계
학습의 흐름
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료 및 유의점
마음열기와
학습동기
유발
학습문제 확인
학습활동 안내
학습활동 전개
선택학습 활동
학습
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가 할아버지나, 할머니가 되었을 때 아랫사람이
예절바르게 행동하지 않으면 어떤 기분일까?
3. 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
- 선생님이 준비해 온 그림을 보면서 바른 행동의 그림과
그렇지 못한 그림을 살펴보자.
- (예의바르지
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예의지국’ 이라 불리던 우리나라였지만 현재는 그 정신이 많이 퇴색된 것이 사실이다. 이를 되살리기 위해서는 예절교육이 필수적이다. 보통 ‘예절교육’ 이라 하면 너무 구세대적 발상 이라고 여기는 사람들도 있겠지만 시대가 변해도 ‘
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예절을 참된 예절이라고 알고 있는 사람이 많고, 알면서도 잘 안 지키는 것 같다. 이는 현대로 오면서 어른들에게 술을 배울 기회가 줄어들어 참된 예절을 배울 기회가 줄어들었고, 동년배들끼리 술자리를 할 기회가 많아져 예의를 따지는 일
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예절 인사법 (인성교육)
학급 특색 ( 나의 꿈, 독립적인 내가 되기 위한 노력 등)
학습한 활동자료, 학생 작품, 학급행사안내
라. 공간 : 청소함 및 학급문고 책꽂이, 수건, 비누와 양치질 도구함, 스킨로션도구함
학생들의 개인용 컵 등
Ⅶ. 학급
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가지고 있다. 중국인들은 전통적으로 ‘술이 없으면 예를 다하지 못한다(無酒不成禮)’ 라 하여 일상의 거의 모든 행사에 술이 등장하고, 오랜 세월이 지나면서 독특한 음주문화를 형성시켜왔다. 물론 현대에 와서 음주습관이나 예절이 변화
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가지고 있다. 중국인들은 전통적으로 ‘술이 없으면 예를 다하지 못한다(無酒不成禮)’ 라 하여 일상의 거의 모든 행사에 술이 등장하고, 오랜 세월이 지나면서 독특한 음주문화를 형성시켜왔다. 물론 현대에 와서 음주습관이나 예절이 변화
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가치
태권도의 심리 ,사회발달적 가치
정신적인 면
신체적인 면
주의력 강화(성적향상)
자신감
집중력 개발
자재력(극기) 증진
예의규범의 생활화
독립심
협동심
솔선수범
유연성
민첩성
호신
스트레스 해소
호흡기 강화
스테미
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예절 ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- 7
5. 1일업무(평상 시 업무) ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- 9
가. 근무시간 ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- 9
나
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가짐이 의젓하고 자연스러워야 하고 큰 소리는 내거나 음식 먹는 소리를 내는 것은 예의에 어긋난다.
(1) 반상차림의 예절
반상은 미리 부엌에서 음식 담은 그릇을 차려서, 상째로 들어서 손님 앞까지 옮긴다. 예전의 반상 차림은 어른께서 반
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