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가 하는데로 내버려 두는 무절제한 교육방식이다. 그러한 부모 밑에서 자란 아이는 예의범절은 고사하고
사회의 질서와 도덕을 무시하게 된다.
그러나 여기서 말하는 개성을 위한 교육은 남들과 다른 성격, 욕구, 태도의 육성이되 그것이개인
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가문에 태어나서, 화초 가꾸듯 정성어린 어른들의 손에서 구김살 이 곧게 자라난 만기는, 예의범절이 자연스럽게 몸에 배어 있을 뿐 아니라 미술, 음악, 문학을 비롯해서 무용, 스포츠, 영화에 이르기까지 깊은 이해와 고급한 감상안을 갖추고
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이고 다른 교통수단과 크게 다른 것이 없었지만 그런데도 낯설게 느껴지는 것은 아마 자동차처럼 쉽게 이용할 수 있는 것이 아니어서 그럴 것이다. 하지만 알아본바와 같이 위 의 행동들은 누구나 다 알 수 있는 기본적인 것들이 대부분이기
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하므로 인쇄매체 광고에 대한 관심이 많다. 삶에 피곤한 하류층 소비자들은 정보의 분석과 평가를 귀찮아하는 경향이 있으므로 모방구매가 더 많다고 할 수 있다. 정보화 사회에서 정보가 적고 정보처리 능력도 부족하여 기만을 당하는 경우
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테이블 매너가 완성된 것은 19세기 영국의 빅토리아 여왕 때라고 합니다.
이 시대의 테이블 매너는 형식과 도덕성을 중시하던 때였지만 테이블 매너의 기본 정신은 형식이 아니라 서로 즐겁게 식사는 하는 데 있습니다.
그리고 테이블매너
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호)으로 인하여 비만아동이 늘어나고 있다. 운동부족으로 체력이 점차 약해지고 있는 우리의 아이들이 태권도를 통해 건강한 신체와 정신을 만들어나간다면 우리의 미래는 밝을 것이다.
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고 인격적으로 상처받을 혼도 내기도 했으며 벌도 주었습니다. 그런 과정을 통해 예절예의 있는, 올바른 태도를 가진 학생으로 변화시킬 수는 있었으나 그 과정이 잘못되었다고 느낍니다. 물론 학생들을 가르치고 함께하는 것은 정말 좋아했
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가지 진리), 불교 교리의 핵심
Ⅲ. 동양과 동양사상
Ⅳ. 동양과 동양과학
Ⅴ. 동양과 동양미술
1. 개념
2. 가치
Ⅵ. 동양과 동양인물화
1. 벼타작
2. 대장간
3. 자리짜기
4. 서당
5. 길쌈
6. 씨름
7. 주막
8. 미인도
9. 연상의 여인
Ⅶ
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가지 진리), 불교 교리의 핵심
3) 삼법인설(三法印說)
Ⅴ. 동양윤리사상의 전개
1. 유교 윤리 사상의 전개
1) 한·당의 유학 사상
2) 송의 유학 사상
3) 양명학
4) 청대 고증학과 실학 사상
2. 도가, 도교 사상의 전개
1) 황로학파(黃老學派)
2
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예절의 개요
-직장이란
-직장예절의 필요성
-직장예절 요소
-직장인 마음가짐
2. 직장예절 종류
-근무예절
-상하급자간 예절
-복장예절
-인사예절
-전화예절
-대화예절
-명함교환
-악수예절
3. 직장예
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