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예의를 가르치고 자기 수양에 힘쓰도록 하는 교육적 측면은, 태권도인으로서의 삶과 실천에 있어서 매우 의미가 있다고 볼 수 있다.
참고문헌
경찰대학(1997). 무도교본. 대한문화사. pp.124-127.
국기원(2006). 태권도교본. 서울: 오성출판사.
김경
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마음을 편하게 할 수 있는 방법을 제공하려고 합니다. 예를 들어, 학생이 스트레스를 받을 때, 잠시 혼자만의 시간을 가질 수 있도록 하거나, 함께 심호흡을 하며 마음을 진정시킬 수 있도록 돕습니다. 또한, 스트레스를 줄이는 활동, 예를 들
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국제생활교양
문화와 교양의 관계
생활교양의 내용, 형식
인사, 소개, 사교예절 (표정, 제스쳐 이론)
초청, 방문, 영접(state visit 준비, 절차 방법)
파티 매너(테이블 매너) 동, 서양 관습 비교
Communication skill(문서요령 및 대화술)
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예를 들자면, 서로 친한 친구끼리 앉아 있기 때문에 수업태도에 악영향을 끼칠 수 있기 때문에 서로 짝을 바꾸어 불안요소를 제거하는 방법을 그대로 볼 수 있다. 1. 학습의 개념
2. 고전적 조건형성
1)pavlove의 실험
2)기본개념
3)교육
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마음속에 새기며 기회가 될 때마다 적용시켜 볼 예정이다. 변덕스러운 아이를 그대로 받아주는 하인 엄마가 아니라 긴 안목으로 미래의 나의 아이가 훌륭한 성품을 가진 사람이 되길 바라는 마음으로 원칙들을 실천해 나가야겠다. 1.책에
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예방?근절을 위한 활동 강화
1) 목 적
2) 기본 방침
3) 세부 추진 계획
Ⅶ. 학교생활지도의 기타지도
1. 옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가벼운 인사
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예절
1)복장
-운동복으로 갈아입는 것이 예의이다.
2)경기
-경기 시작 전이나 경기가 끝난 후 상대방과 파트너에게 서로 인사를 통해서 격려를 합니다.
-파트너를 선정할 때 트러블이 생길 수도 있으니 서로 양보하는 마음이 필요 하다.
-경기를
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절”에는 “여름에 솜옷을 입은 사람이 한자리에 앉아 있으면 아무리 덥더라도 덥다 말하지 말고, 홑옷 입은 사람이 한자리에 있으면 겨울이라도 춥다고 말하지 말며”라는 내용이 있다. 한편 부모는 자녀가 친구 사귀는데 주의를 기울여야
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절”에는 “여름에 솜옷을 입은 사람이 한자리에 앉아 있으면 아무리 덥더라도 덥다 말하지 말고, 홑옷 입은 사람이 한자리에 있으면 겨울이라도 춥다고 말하지 말며”라는 내용이 있다. 한편 부모는 자녀가 친구 사귀는데 주의를 기울여야
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몸가짐을 갖게 한다.
(3) 반성하는 습관을 가르친다.
(4) 생활예절을 가르친다.
(5) 체험을 통해 스스로 깨닫게 한다.
(6) 어른(부모)이 본을 보인다. Ⅰ. 지식사회의 교육
1. 21세기 환경 변화와 교육받은 사람
2. 패러다임의 변화
Ⅱ. 교육
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