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가정에 보급되어 있는 개인용 컴퓨터와 게임방 등에서 보호자의 지도 감독 없이 아동이 무방비로 폭력적이고 선정적인 내용에 노출되어 있는 경우가 많아 이에 대한 적절한 대책이 마련되어야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리
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가정ㆍ사회 생활 영역의 덕목별 놀이 분석과 운영 방안
1. 타인 배려와 관련된 놀이
2. 협동과 관련된 놀이
3. 예절과 관련된 놀이
4. 공동체 의식과 관련된 놀이
5. 경애와 관련된 놀이
Ⅳ. 놀이를 활용한 도덕과 수업에 기대되는 효과
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예절 등에서부터 적절한 사회적 기술과 개인적인 언어기술, 예를 들어 새로운 사람과의 만남, 초기의 대화, 직장 면접 등에 익숙하도록 연습
-비난이나 책임이 따르지 않는 안전한 환경에서 새로운 기술을 시도하고 실수를 하는 것은 학습에
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가정에 보급되어 있는 개인용 컴퓨터와 게임방 등에서 보호자의 지도 감독 없이 아동이 무방비로 폭력적이고 선정적인 내용에 노출되어 있는 경우가 많아 이에 대한 적절한 대책이 마련되어야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리
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가정과 학교에서 지속적인 관심과 적절한 통제를 통해 끊임없는 교육과 기본적인 예절을 강화한다면 부작용을 최소화 할 수 있으며 국가 경쟁력 차원에서 IT 산업의 중요성을 인식하여 조기교육을 통해 IT인프라를 구축하는 계기가 될 것이다
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예절, 옷을 입는 방법, 설에 할 수 있는 놀이 등 유아들이 설에 대한 즐거운 사전경험을 이야기하고 즐겨 볼 수 있도록 지도하였다.
일 년이 마무리되는 달이었다. 졸업을 앞두고 있어 유아들이 섭섭함과 설렘을 반반 가지며 놀이와 이야기를
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예절은 정숙하고 엄숙한 분위기를 요구하여 왔으나 이는 잘못된 것이다. 식사 시 심리적 상태는 소화에 큰 영향을 준다. 화가 난 상태에서는 아드레날린 등 스트레스 호르몬의 작용에 의해 내장 혈류가 감소하고 소화액의 분비가 정지된다.
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예절
Ⅱ. 서양음식의 전래과정
Ⅲ. 중국음식의 전래과정
1. 중국음식의 전래과정
2. 짜장면의 유래
3. 호떡의 유래
4. 당면의 유래
Ⅳ. 일본음식의 전래과정
1. 일본음식의 전래과정
2. 아지노모도란
Ⅴ. 군것질거리의
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가정과 학교가 연계해서 실천해야 하는 방안에 대해 생각해 봅시다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리 아이들 교육 사례
1. 장애의 원인 및 실태
2. 유치부․초등부 시절
가. 학습 및 언어지도
나. 생활 및 예절교육
3. 중․고등
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관계, 주택 각 부위의 명칭 및 기능
1-1. 주거지역의 풍토로 인한 지역별 특징
1-2. 현대 주택에서 보이는 지역성
2. 기후와의 관계
3. 주택 각 부위의 명칭 및 기능
Ⅲ. 주생활의 특징과 그에 관련된 생활예절
Ⅳ 주생활의 한일 비교
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