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오늘날 현대적인 관점에서 봤을 때도 수정이 필요 없을 만큼 객관적으로 정체적 성격을 뚜렷이 파악해서 구분해 놓고 있었기 때문이었다. 그뿐만 아니라 이러한 정체들의 타락한 모습들까지도 분류해 놓음으로써 정체로서 나아가야 할 방향
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교육과정 개발 방향 연구: OECD Education2030. 한국교육과정평가원.
이미경 외(2018). OECD Education 2030 교육과정 내용 맵핑 참여 연구. 한국교육과정평가원.
이상은 외(2018). OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제탐색. 한국교육개발원.
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오늘날 \'서양\'으로 대변되는 스파르타의 소수 정예군이 \'동양\'을 상징하는 페르시아의 100만 대군을 상대로 영웅적인 싸움을 벌여 페르시아전쟁의 궁극적인 승리에 결정적인 기여를 하게 된다는 내용이다. 훗날 많은 서구의 역사가들은 이
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제도로 전환된 이유는 치료행위가 소득을 올리는 중요한 직업으로 대두되기 시작하면서, 의료산업의 확대, 의사 교육의 제도화, 보험제도의 발달 등이 이루어졌다. 의료행위가 가정에서 시장으로 전환된 것이다. 이제 전문화는 의료뿐만 아
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프랑스의 ‘공화주의 모형’이 대표적 사례이다. 공화주의 모형은 프랑스 국민이 된 이민자는 자신들이 본래적으로 갖고 있던 고유의 민족적문화적 속성을 버리고 프랑스어 습득과 문화교육을 통해 프랑스인으로 동화되는 것에 주력하였지
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프랑스 과학의 우수함에 대한 믿음과 신뢰가 있었으며, 정부당국으로부터 신뢰를 받고 업무를 위임받았을 때 생기는 힘이 전문직업화 과정에 중요한 역할을 했다.
5.3.4. 과학 전문교육
① 1780년대부터 특히 대 혁명기 동안, 교육제도 개혁을
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뿌리 내릴수 있다고 생각한다. 한국이란 사회에서 태어나 법의 테두리 안에서 20여 년 동안 교육을 받아왔고 생활해 와서인지 프랑스식의 똘레랑스 개념이 와 닿지 않았다. 프랑스의 똘레랑스는 개인의 자유를 최대한 누린다는 것이다...
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프랑스에서 실행중인 정책일부)교육에 관해서도 공교육 정상화와 공교육과 사교육간의 적절한 조화가 필요하고 중등교육까지밖에 지정이 안된 의무교육제도를 개선해 고등학교까지 확대하는 방침을 검토하여 각종 교육비를 지원해줄 필요
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프랑스의 소년소녀들처럼 엉터리 학교와 교육제도에 반대해 거리로 뛰쳐나오는 모습을 상상한다. 하지만 그것이 가능할까? 그런 아이들로부터의 거부 없이 과연 교육제도가 바뀔 수 있을지 비관할 만큼 현실의 교육이 완강하기 때문이다. 왜
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프랑스 정부는 1910년대부터 가족수당을 지급하기 시작해, 39년에는 법령화했다. 이후 출산을 장려하는 각종 가족지원제도가 나왔다. 임신 초기부터 지원해 주는 보조금과 직.간접]지원제도, 정부가 모든 교육과정을 책임지는 공교육제도가 그
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