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오일 개학식을 거행한 후 십칠일부터 교수한다는대 생도는 각과에 예정수를 초과하 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족교육의 정의
Ⅲ. 민족교육의 현황
Ⅳ. 민족교육과 역사교육
Ⅴ. 민족교육과 해동 홍주일
Ⅵ. 민족교육과 재일동포사회
Ⅶ.
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운동을 통해 세워진 신유와 재림의 통전적 진리에 입각하여 세계교회와 인류에게 온전한 구원의 복음을 밝히는 사명이 성결교신학에 위탁된 것이다. 1. 한국성결교회의 역사
2. 웨슬리안 신학으로서의 한국 성결교신학
3. 사중복음신
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이슬람의 역사
Ⅲ. 이슬람의 개인주의
Ⅳ. 이슬람교의 탄생
Ⅴ. 이슬람교의 神(신)개념
Ⅵ. 이슬람교의 돼지고기 금식
Ⅶ. 이슬람교와 기독교
Ⅷ. 이슬람교와 종교대화운동
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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헌신 강요 , ⒟ 치병활동의 비성경적, 비의학적 , ⒠ 감금, 폭행 등 비윤리적 문제 야기(수용집단). 기독교 수도원의 역사
1) 수도원의 시작
2) 수도원의 광야 생활
3) 수도원의 서방 전래
4)기도와 기도원
5)한국기도원 운동의 역사
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한국신학연구소 1991.)
김득중, \'마가복음의 부활신학\'(컨콜디아사,1993.).
안병무, \'갈릴래아의 예수: 예수의 민중운동\'(한길사 1993)
이상훈, \'해석학적 성서이해\' (서울:대한기독교서회, 1992).
최지혜, \"막1:14-5에 나타난 하나님 나라 연구\" (
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한국마케팅연구원, 2009 Ⅰ. 서 론
∙ 선택한 주제에 대한 간략한 설명과 전개 방향 제시
Ⅱ. 본 론
1. 신자유주의가 주장하는 자유무역과 그에 대한 폐해
(1) 근대화론에 입각한 자유무역이론과 발생원인
(2) 오늘날 자
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신학, 기독교교육, 코메니우스, 하교 2006
최진경 저, 코메니우스(기독교 교육학의 아버지), 킹덤북스 2012 1. 시대와 사상적 배경
1) 스콜라철학(Scholasticism)
2) 문예 부흥과 인본주의
3) 종교 개혁
4) 새로운 과학운동의 발흥
2. 민
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기독교의 한국 전래 과정에 관한 연구」, 『외대논총』12권, 1994.
-이성배, 「유교의 인과 그리스도교의 사랑」,『석당논총』19권, 1993.
-최형묵, 「한국 종교의 배타성을 넘어서」,『시대와 민중신학』9권, 2009.
-배덕만, 「한국 개신교회와 근
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신학과 묵시문학, 서울: 나눔사.
노만 콘, 천년왕국운동사, 김승환역, 서울: 한국신학연구소.
Norman Perrin, 새로운 신약성서개론上, 박익수역, 서울: 한국신학연구소.
번역 나용화김의원, 새 성경사전, 서울: 기독교 문서 선교회.
신지호, “바울
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신학, 예배의식이 바뀌어야 하며 모든 교회생활에 장애인의 완전한 참여와 평등이 이루어져야 한다. 장애인의 평등한 삶을 위한 교회의 역할
1. 한국 장애인의 현실
2. 장애인에 대한 이해
3.한국의 장애인 운동
4.장애인 정책
5.
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