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본론
1. 다문화교육의 개념
2. 우리나라에서 다문화교육의 의미
3. 다문화교육의 필요성
4. 보수적 다문화교육과 비판적 다문화교육
1) 보수적 다문화교육
2) 비판적 다문화교육
5. 외국의 다문화교육 사례와 시사점
1) 외국의 다문화교육
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원인들
1) 보편적인 요인
2) 개인특성적요인
2. 청소년과 약물의 실태
3. 청소년 약물남용 문제점
4. 청소년 약물남용 피해
?. 신고 활성화를 통한 청소년비행 예방 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
?. 청소년비행의 예방 활
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구분되어 질 수 있다. 1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 정의
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대에 관한 사례
5. 아동학대에 관한 외국의 사례
6. 아동학대의 원인
7. 아동학대에 대한 사회 복지적 개입 방안
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본래 게임에서는 “즐겁게 게임하세요”의 의미의 “즐겜”등의 은어가 좋은 뜻으로 쓰였으나 언젠가부터인가 그 의미가 변질되어
즐팅: \'즐거운 채팅하세요\'의 준말로 컴퓨터 통신용 은어.
*방가:반가워요.
*어솨:어서와요.
지대 - 제대
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왕따 집단 따돌림. 또는 그것을 당하는 사람. *영따: 영원히 따돌림.
*은따 은근히 따돌림.
원빵 패싸움
족보 대학에서 과거 출제됐던 문제들을 모아놓은 것.
졸라(리) 엄청. 굉장히. 몹시
좁밥 인기 없는 연예인/ 학생.
좆나(존나) 엄청. 굉
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왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다, 문화체육관광부, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 현대사회 학교폭력의 현주소
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 사회적 요인
4.
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사례중심), 공동체, 2014
노안영 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제 상황 설정
2. 설정한 문제 상황에 맞는 상담이론과 상담 진행
1) 설정한 문제 상황에 맞는 상담이론
2) 설정한 문제 상황에 맞는 상
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사례
3. 인터뷰를 통한 빈곤․결식 환경과 신체적인 질병과의 문제
4. 인터뷰를 통한 빈곤(결식)환경과 심리 정서적인 문제
Ⅲ. 통합적인 사회복지 접근 방안
1. 빈곤 청소년 비행 예방 대책
2. 빈곤 결식 청소년의 문화적 혜택
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사례연구를 마치며
학생들이 내가 노력한 만큼의 결과에 따른 행동을 보여주길 바란다. 내가 떠난 후에도 우리 반 아이들이 생활속에서 공동체 정신의 함양을 통해서 우리 반에서는 절대로 집단 괴롭힘 및 왕따가 존재하지 않는 아름다운 학
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원인론
1) 생물학적 원인
2) 정신분석학적 원인
3) 학습 이론적 원인
4. 동성애의 역사
5. 동성애에 대한 입장
1) 각 나라별 입장
2) 종교별 입장
6. 동성애의 여러 사례
7. 동성애 찬반론
1) 동성애 찬성
2) 동성애 반
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