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고구려, 백제, 신라가 각기 주위 여러 세력을 부속, 통합 하면서 고대국가가 성립되어 의며, 종교적으로는 불교, 한문 유학이 전래되어 선진적 교육 제도와 내용이 삼국시대 각 나라에 뚜렷하게 나타나는 것 같다
왕권을 중심으로 중앙 집권적
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무령왕과 백제... 그의 선택은 옳았고 그로인해 찬란했던 문화를 한·중·일 나아가 동남아시아에까지 그 문화를 전파 할 수 있었을 것이다.
백제라는 국가는 그 이름처럼 개방적이고 문화적인 다양성을 갖춘 국가였다. 무령왕릉은 백제가 가
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Ⅰ. 고대 국가
Ⅱ. 삼국 시대
1. 고구려의 정치제도
2. 백제의 정치제도
3. 신라의 정치제도
Ⅲ. 남․북국 시대
1. 통일신라의 정치제도
2. 발해의 정치제도
Ⅳ. 고려 시대
1. 고려의 정치제도
2. 무신집권기의 정치제
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(1)고구려
(2)백제
(3)신라
(4)고려시대
(5)조선시대
1.향교의 배경
1)유교의 성전 - 문묘
2)유교 교육의 장 - 명륜당
2.목조건축의 이해
1)기단
2)주춧돌
3)기둥
4)공포
5)가구
6)지붕
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1. 고조선
2. 부여
3. 고구려
4. 백제
5. 가야
6. 통일신라
7. 발해
8. 고려
9. 조선
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시대의 교육
Ⅱ 삼국시대의 교육
1. 고구려의 교육
⑴ 지리적 특징
⑵ 교육기관
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
1) 화랑도 교육
2) 국학의 교육
4. 교육 사상 및 교육 사상가
1) 불교사상
2) 유학사상
3) 신라의 유학적 교육사상가
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신라말·고려초의 사회변동에 있어서 커다란 의미를 지닌다.
신라말·고려초의 사회변동은 신라골품제사회를 해체하고 새로운 사회체제를 창출해내는 것이었다. 이러한 사회변동을 주도한 사회세력은 물론 호족세력이었다. 이 사회변동은
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백제와의 투쟁으로 말미암아 충분히 이용하지 못해 양주 회복의 호재를 상실해야만 했을 것이다.
참고 서적
최규성, <<고려초기 여진문제의 발생과 북방경영>>백산학보 제 26호 (1981). 1. 서론
2. 태조의 북방정책 1(말갈족의 독립
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백제의 대륙진출에 관련된 비밀을 풀기 위해서는 모든 가능성을 고려하면서 당시의 역사를 짚어보아야 한다. 무턱대고 장기간에 걸친 점령을 주장한다거나 반대로 대세론상 있을 수 없다는 식으로 부정하는 자세는 옳지 않다. 지나친 확대해
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신라 대왕암」, 2001년 4월 28일 방송 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문무왕의 대·내외적 치적
1) 문무왕의 삼국통일
2) 문무왕의 왕권강화
2. 대왕암에 대하여
1) 대왕암의 진위여부
(1) 감은사(感恩寺)
(2) 이견대(利見臺)
2) 왕릉
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