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1. 인본주의 관점에서의 행동
1) 위계적 욕구의 원리
2) 위계적 욕구와 행동
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속과 애정욕구
(4) 자존욕구
(5) 자아실현욕구
2. 실존주의 관점에서의 행동
III. 사회-문화적 관점에서의 행동
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욕구를 충족 시켜 주며 신체적 정신적 건강을 유지시켜 주어 자기표현의 기회, 소속감과 성취감, 상호작용, 성장, 인정 등의 욕구가 충족 될 수 있다는 것이다. 즉, 노인은 여가를 통해 자기존중과 자아정체성을 유지하고 사회적 역할 상실을
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출현
5. 가족의 친밀한 관계의 양상을 사회적 수용하는 것의 중요성
1) 가족 내 위계질서의 변화
2) 양성평등의 가족관계의식의 확산
3) 부모역할의 변화
4) 여성의 사회참여 증가와 생활패턴의 변화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조절해 나가는 기능이다. 그래서 이것은 집단유지의 기능의 기능이요, 집단존속의 기능이 된다.
2. 개인에 대한 기능
첫째, 개인이 욕구를 집단을 통하여 충족시키는 기능이다.
둘째, 가치관과 행동양식을 학습하는 기능으로 이것을 사회적
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위계적 순서를 따라 발전하게 되며, 이러한 각 시기는 그 이전 단계보다 발달된 능력뿐만 아니라, 자아를 이루는 구조의 질적인 변화와 발달을 뜻하는 것으로 여겨진다. 또한 발달을 하는 속도나 최종적으로 이르게 되는 단계 혹은 수준에 변
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욕구가 가져다 주는 부정적 측면이기도 하다. 보다 높은 차원의 성취를 위해서는 실수를 무릎쓰는 용기와 도전적인 의지가 필요하다. 또한 사회 환경으로부터 적절한 성장기회를 받지 못하여 자아실현을 이루지 못하는 경우가 있다. 매슬로
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욕구와 인식 요인을 중심으로 설명 될 수 있다고 결론 지었다. 이러한 것으로 보았을 때 보건교육에서 건강행위 증진을 위한 두 이론은 매우 필수적이 과정이 되고 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국
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욕구를 통해 알아보기 위함
② 초자아의 기능 조절과 자아기능 강화
상담자의 무조건적인 존중과 신뢰를 바탕으로 피상담자가 자신에 대한 자기개념을 갖게 됨으로서 자기성장과 자기실현을 이루는 것을 목표로 함
인간은 환경에 영향을 받
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통제되고 조절된 반응을 보이는 것 클라이언트가 의미하는 것에 대한 감정이입적 이해: 전문적 도움을 주는사람으로서 클라이언트와 그의 문제를 관련 지어서 감정의 의미를
이해하는 것으로 인간행동에 관한 지식이 요구됨4. 무조건 수용
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통제하고 있다는 감각을 유지한다.
장애인은 스스로를 통제하기 어려울 수 있다. 때로 치료팀이 장애인의 프라이버시를 침해하기도하고 의학기록지에 자신에 대한 자세한 정보가 객관적으로 노출되기도 한다. 이에 대하여 장애인은 무엇이
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