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안드라고지적 기법이다.
페다고지 VS 안드라고지의 차이점
페다고지적 접근에서는 권위적/형식적/경쟁적인 수업 분위기를 지지한다. 교육계획, 욕구진단, 교육목표의 설정 및 평가는 교사가 주도하고, 수업은 교과목 및 내용의 논리에 따라
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2-2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오.
2-3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로 인한 학습장애를 극복할
수 있는 교육방법을 제안해 보십시오.
3. 결론
4. 참고자료
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안드라고지의 과정 요소들
이와 같은 과정 요소들은 사실 바람직한 행동, 수행 또는 역량 모델을 정립하여 학습 요구를 결정하는 효과적인 수단이다. 이러한 모델을 정립하는 데에는 개인, 조직, 사회라는 세 가지 자료의 원천이 있다. 발달하
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페다고지와 안드라고지
4, 페다고지와 안드라고지의 비교.
5, 성인 학습자의 특성
6, 본인에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징
1) 인지적 특징
2) 신체적 특징
3) 심리적 특징
4) 학습 장애 요인
7, 성인학습에 적합한 교수
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차이점을 비교분석
4. 원격 교육 학습자들의 성공적인 학습을 위한 지원 방안
1) 다양한 토론채널
2) 다양한 학습 경험을 할 수 있는 프로그램
3) 학습자 중심의 편의성 고려
4) 온라인과 오프라인 형태의 다양한 학습자 커뮤니티 형성
5.
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페다고지(pedagogy)와 안드라고지(andragogy)라는 용어를 설명하고,
각 용어가 평생교육과 어떤 관련을 갖게 되는지 설명하시오.
7. 제도화된 평생교육의 사례를 찾아서 그것이 갖는 장점과 단점 또는 강점과 약점을 제시해 보시오.
8. 21세기
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자료나 다른 전문가를 통해 간접적으로 경험하는 것이라고 생각한다. 학습에 있어서 학습자가 자기주도적인 안드라고지는 자기주도적 학습이 이루어지고, 학습자가 의존적이고 교수자에 의해 모든 것이 결정되고 이루어지는 페다고지는 교
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안드라고지 vs 페다고지
ⅲ. 웹기반 교육에서 동기문제
ⅳ. 웹기반 교육 참여시 학습동기 문제
ⅴ. 웹기반 교육 참여 중의 학습동기 문제
ⅵ. 웹기반 교육 마무리 단계의 학습동기 문제
ⅶ. 웹기반 교육에서의 학습동기에 대한 고려
Ⅲ.
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에밀리아 접근법의 교육과정
1) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
2) 유아, 교사, 부모의 협력을 통한 교육과정
3) 기록을 통한 교육과정
7. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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사) 교사
(1) 페다고지스타
(2) 교사
(3) 아틀리에리스타
아) 지역 사회 중심의 운영과 부모 참여
4. 뱅크 스트리트 프로그램 VS 레지오 에밀리아 프로그램
1) 요약 및 비교 표
2) 내가 생각하는 두 프로그램의 공통점과 차이점
참고자료
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