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개념
II. 인터넷 중독의 실태
III. 인터넷 중독의 요인
1. 개인적 요인
1) 자기통제력
2) 충동성
3) 자아존중감
2. 사회환경적 요인
1) 부모관계
2) 친구관계
3. 인터넷 자체가 가지는 요인
1) 심리적 만족감
2) 대인관계 형성
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특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 청소년폭력의 개념과 유형
1. 청소년폭력의 개념
2. 청소년폭력의 유형
Ⅱ. 청소
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특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오 -보건교육
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
1) PRECEDE 과정
2) PROCEED 과정
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계 적절한 예시와 함께 요약
1) 제1단계 : 사회적 진단
2) 제2단
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프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서원, 2011
강숙현(2008), 유아교육 프로그램 인준 평가 기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.아동복지의 개념
3.영유아 보육 서비스의 개념
4.영유아
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개념
2. 학교폭력 유형
3. 학교폭력의 특성
1) 가해 학생의 특성
2) 피해 학생의 특성
3) 일반적인 특성
4. 학교폭력의 원인
1) 개인적인 원인
2) 가정에서의 원인
3) 학교에서의 원인
4) 지역사회에서의 원인
5. 학교폭력 실태
1) 학교
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활동을 마련하고 시행착오를 겪으며 효과적이고, 통합적인 미술활동으로 많은 교사와 전문가들이 활용할 수 있도록 개발에 힘을 아끼지 않아야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김경은, 민성혜(2016). 영유아프로그램개발과평가. 양서원
이현
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프로그램의 대상와 급여내용
Ⅲ. 외국의 모자복지정책 ------------------------------ 15
1. 미국
2. 스웨덴
Ⅳ. 빈곤 모․부자가정의 사례 -------------------------- 18
Ⅴ. 빈곤모자가정에 대한 사회사업적 개입 ---------------- 20
Ⅵ. 결 론 ---------
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프로그램
4) 운영 구조 및 인력 구성
5) 지역사회 연계 및 후원
4. 방문 소감 및 비평 작성
1) 방문 소감
(1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
(2) 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
(3) 인상적인
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활동(대인서비스 제공)
2) 업무 및 행사지원 활동
3) 정책결정 및 자문역할
2. 사회적 역할
1) 문제예방, 치료자로서의 역할
2) 대변자, 매개자로서의 역할
3) 변화, 개혁자로서의 역할
3. 자원봉사의 유형
1) 사회적 서비스 지향적인 자
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개념
2. 아동복지의 이념
II. 아동복지의 대상
1. 연령 및 특성에 따른 대상
2. 아동문제에 따른 대상
1) 요보호 상태의 아동을 위한 아동복지사업
2) 경계선상의 아동을 위한 아동복지사업
3) 일반 아동을 위한 아동복지사업
III.
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