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1. 셰익스피어
2. 「햄릿」에 나타난 드라마의 요소
①플롯
②등장인물
③주제
④주요 대사
⑤배경 및 볼거리
3. 햄릿의 비극 원인
①햄릿의 성격 결함
②질서 파괴
③주인공의 갈등 양상과 극복 과정
Ⅲ. 결론- 이해와 감상
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과정과 현재적 한계
Ⅲ. 민족·민족주의·민족주의운동
Ⅳ. 한말 반외세·반봉건 의식과 민족주의적 운동
Ⅴ. 한국민족주의의의 이념적 구도
Ⅵ. 한국민족주의의 구조
Ⅶ. 한국민족주의의 논리
제 2 장 현대사상의 이해
Ⅰ. 세속적,
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과정을통해 성불
돈오를 통한 정신적 수양이란 자신에 대한 적절한 자신감을 갖고 다른 것은 버리는 것.
→이것이 수양하지 않고 수양하는 것.
*그렇다면 유가에서 말하고 있는 임금을 모시고 부모를 섬기는 것으로도
도를 얻을 수 있는가?
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정신에 입각한 집단주의 교육, 노동을 중시하는 종합 기술 교육, 협동심과 순종심을 기르는 도덕교육 등에 중점을 두고 있다. 1. 유아교육의 이론적 기초
2. 아동관의 변천
3. 사상적 배경
4. 한국의 유아교육
5. 서구의 유아교육
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과정에서 재판부가 환경단체의 이야기를 들으려고 애를 썼다는 점을 안 것이다. 대법원이 경부고속철도 천성산 터널공사에 대한 본격적인 심리에 들어갈 것으로 알려지면서 다시 긴장감이 고조되고 있다. 한국철도시설공단은 1심, 2심에 이
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사상의 흐름과 특징
번호
정 답
번호
정 답
101
2
126
3
102
2
127
3
103
3
128
4
104
4
129
4
105
1
130
5
106
도가
131
2
107
스토아 학파
132
4
108
원효
133
2, 5
109
이용후생학파
134
1
110
이통기국론
135
3
111
칸트
136
2
112
정약용
137
1
113
맹자
138
2
114
홉스
139
3
115
시
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사상
-교와 선이 본래 하나임을 강조: \'禪은 부처의 마음, 敎는 부처의 말씀\'
-원효 이래의 원융회통의 전통을 계승
-돈오점수(頓悟漸修): 깨침(悟)과 닦음(修)이 분리될 수 없음
·돈오: 본래적인 자기가 곧 불성임을 홀연히 깨치는 것
·점수:
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대사회와 기독교윤리, 2003
테일러, P, 김영진 역 / 윤리학의 기본원리, 서울 : 서광사, 1985
한국정신문화연구원 / 한국사상사대계, 1991
하르트만, 전원배 역 / 윤리학, 원광대학교 출판국, 1979 Ⅰ. 전통윤리의 개념
Ⅱ. 전통윤리와 인간성
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사상과 민족운동 』( 도산사상 연구회, 학문사 )
『 안창호 평전 』(안병욱, 김구, 이광수 외, 청포도)
인터넷 검색 http://www.ahnchangho.or.kr/sub_05_02.asp
두산대백과 사전
브리태니커 백과사전 ☉ 생애
☉ 교육사상
(1) 사상과 철학
(2) 교
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사상은 수기와 치인 양면에 거쳐 이론과 실천을 겸한 것이었기에 초학자의 교육은 물론 제왕교육도 이에 못지않게 관심을 가지는 것이다. 1. 유교의 교육사상
(1) 인성과 교육
1) 유교의 성선설과 교육의 가능성
2) 교육의 가능정도
3) 유
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