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활동을 계획하시오. 2) 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(신체표현, 악기활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 노래부르기 활동계획안 2. 감상활동 활동계획
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따라 말하기 지도 3) 토의 토론 학습을 위한 절차 지도 2. 교과활용 1) 관련 단원 추출 2) 수업안 작성 활용 3. 토론활동의 다양화 1) 홈페이지를 이용한 토의 토론 지도 2) 학급회 시간을 활용한 토의 토론 지도 Ⅹ. 결론 참고문헌
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교육 2. 문화 이해의 문학교육 3. 발달 수행적 문학교육 4. 비판적 실천을 위한 문학교육 Ⅳ. 문학교육의 과정 Ⅴ. 문학교육과 상호문화적 학습 Ⅵ. 문학교육과 키치문학 Ⅶ. 문학교육의 사례 1. 문학과 친화하기 위한 초기 단계 활동
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교육성 측면을 고려해야 함, 교재(11장, p.291)의 구성망을 참조하여 가능한 영역을 모두 제시함) 4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오. (20점)
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교육과학사 2013 문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 목차 1. 시작하며 2. 보육 환경 구성의 중요성 및 구성 원리 1) 보육 환경 구성의 중요성 2) 보육 환경 구성의 원리 3. 보육 환경 유형에 따른 구성 원리 1)
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건강에 좋은 음식 4.치아건강을 유지하기 위한 교육 Ⅳ. 배변지도 1.대소변 훈련의 중요성 2. 대소변 가리기의 발달 3.시설에서의 배변지도시 유의점 5.교사의 지도방법 6.교사의 역할 7.영아배변훈련 8.부모와의 협력
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교육을 통한 환경보전의식 증진프로그램 "水호천사가 지켜줄게요" 1. 대상연령 2. 주제선정이유 3. 목표 4. 자원목록 5. 물에 대한 경험 나누기 6. 공동주제망 7. 질문목록 구성하기 8. 통합적 교육과정망 구성하기 9. 활동내용(프로그램) 5
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활동을 평가한다. -오늘 들어본 동화에는 재미있었나요? -동화를 들으면서 어떤 부분을 새로 알게 되었나요? -오늘 동화자료는 언어영역에 비치해둘게요, 친구들과 이야기를 만들어 꾸며보세요. “네~” “옛날에는 자동차가 없었어요”
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유아교육 활동의 효과를 평가했는지를 평가하는 것이다. 평가 결과는 교수-학습 방법의 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등 다양하게 활용되도록 그 활용 방안 또한 계획되어야 하며 평가를 바탕으로 교육계획안을
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Education 운동 (4) 통합교육의 정의 2. 최소 제한적 환경의 의미 3. 최소 제한적 환경 결정 4. 최소제한환경의 실행과 관련된 질문과 최소제한환경 결정의 지침 - 사례1(유아 특수교육기관 통합반 중심으로) - 사례2(신문기사와 실업계
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