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교육)
1. 내가 만드는 구연동화
1) 아침을 여는 구연동화
2) 주머니에서 이야기가 솔솔
3) 이야기 나라
2. 동화 속 교실
1) 게시판 구성
2) 벽면구성
3. 구연동화 공부가 재미있어요
1) 구연동화의 중간 부분을 꾸며서 이야기 나누기
2) 구연
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획안을 구체적으로 수립하는 것이 효과적임
ㆍ주간 교육계획에는 유아의 활동과 더불어 책임 교사를 명기함
ㆍ주간 교육계획은 그 달의 생활 주제와 담당하는 유아의 요구나 흥미를 고려하여 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구생활 등 다섯 가지
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유아의 발달에 적합한 프로그램을 계획하고 시행하는 것을 말한다.
7. 장애유아 통합교육을 위한 이해와 준비
통합교육의 성공적인 실천을 위해서는 여러 가지 요인이 복합적으로 관여되어져야 한다. 그러므로 유치원 학급 내에서의 효율적
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유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류
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활동과 연계될 수 있도록 해야 하며 유아의 개별 특성을 고려하여 활동 계획을 세울 수 있도록 한다. 활용 영역에서는 어떤 영역에 도움이 되는지, 활동 인원, 대상 연령, 주제, 활동 목표가 적절하게 정해졌는지 등을 확인하며 놀이와 교육이
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교육을 위한 동료 상호작용 모형
3.결론 및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
3.1.2 시각장애 학생들의 변화
3.1.3 일반학생들의 변화
3.1.4 교사 및 학부모의 변화
3.2 제언
주간교육계획안(10월1주)
주간교육계획안(10월2주)
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과제를 시작하면서
Ⅱ. 본론
1. 대상연령
2. 유아교육 관련 주제
3. 동화 내용 요약
4. 동화 선정 근거
5. 활동목표
6. 활동방법
7. 반응중심 문학활동 계획
- 문학에 대한 반응 활동망
- 활동 1, 2, 3
Ⅲ. 마무리
◎참고문헌
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유아의 지각 원리에 따라 유아에게 적합한 교재 교구의 특성을 기술하시오.
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재 교구 활용의 사례를 제시하시오.
3. 유아 교재 교구를 활동
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실시
청결함
양호 업무 및 투약일지
영아명
증상
투약 및 처치
안전 사고 현황
출결 현황
정원
출석
결석
결석 사유
보육 일수
남자
여자
남자
여자
남자
여자
9
4
2
3
2
1
0 활동영역별주간보육계획안,활동영역별일일보육계획안
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획안을 구체적으로
수립하는 것이 효과적임
ㆍ주간 교육계획에는 유아의 활동과 더불어 책임 교사를 명기함
ㆍ주간 교육계획은 그 달의 생활 주제와 담당하는 유아의 요구나 흥미를 고려하여 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구생활 등 다섯 가지
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