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교육부, 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
김재봉, 심화·보충학습의 내용 구성, 광주초등국어교육학회(2000년도 전반기 12회 수업 연수회 자료집), 2000
김규선 저, 국어과 교육의 원리, 학문사, 1994
노명완, 국어과 교육론, 서울 : 갑을
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교육 창의적학습의 기본요소
Ⅳ. 미술과교육 창의적학습의 단계
Ⅴ. 미술과교육 창의적학습의 표현영역
Ⅵ. 미술과교육 창의적학습의 접근방법
1. 설화화(說話畵) 그리기
1) 프로그램
2) 방법
3) 활동
4) 유의점
2. 연상화(聯想畵) 그
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활동의 실제
5) 사례 제시
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.
1) 일상생활 훈련교재교구
2) 감각훈련교재교구
3) 산수교재교구
4) 언어교재교구
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격 교
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교육의 지렛대의 역할을 수행할 수 있을 것이다.
) 『장애유아 통합교육』 박재국 지음, 서현사, 2005년
9. 장애아동 통합교육과정의 사회 인식의 변화 선도
지금까지 사회의 인식은 특수교육을 특정집단, 특정 세계로 보는 일반인들의 시각을
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유아교육기관의 환경구성 원리
1) 보육시설 실내 환경구성 원리
(1) 영아기 실내 환경구성 원리
(2) 영아기 연령별 실내 환경구성 원리
(3) 영아기 실외 환경구성 원리
(4) 영아기 영역별 실외 환경구성 원리
(5) 유아기 실내 환경
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활동
(1) 언어적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(2) 논리-수학적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(3) 공간적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(4) 신체-운동적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(5) 음악적 지능에 기초한
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유아의 삶을 가장 가까이에서 지켜본 이들의 관찰과 감정이 녹아 있는 자료다. 특히 유아가 직접 말하기 어려운 부분밤에 깨는 습관, 낯선 사람에 대한 반응, 가족 관계 속 변화같은 것들은 질문지를 통해 드러난다. 이 정보는 교육활동 구성,
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교육이 이루어진다.
이와 함께 유아교육기관에서 부모교육의 계획은 주로 연 단위로 계획을 세우며, 실시 시기와 실시 유형을 위주로 계획한다. 부모교육을 계획할 시에는 각 연령 및 재원 연수 등을 고려하여 주제를 선정하여 부모교육에 대
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교육과정을 각각 적용하도록 되어 있다. 셋째, 학생들의 자기주도적 학습활동을 강화하고, 학교와 교사의 교육과정 편성, 운영 재량권을 확대하기 위해 재량활동이 확대(초등), 신설되었다(중고등학교 1년). 그리고 교육과정상의 변화가 문서
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활동
Ⅵ. 놀이치료와 집단놀이치료
1. 정의
2. 대상 아동
1) 선택
2) 대상 연령
Ⅶ. 놀이치료와 모래놀이치료
1. 모래놀이치료의 역사
2. 모래놀이 치료의 도구
1) 사람
2) 동물
3) 식물
4) 탈 것
5) 무기
6) 자연물
7) 구조물
8) 만화영화
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