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교육활동 사례
1. 다양한 활동하며 책과 함께 놀아요
1) 책방으로 나들이 가요
2) 너도 읽어 봐
3) 독서퀴즈 응모
4) 주인공이 되어보자
5) 내 생각은 달라요
2. 친구와 같이 하면 더 재미있어요
1) 색다르게 표현해요
2) 샌드위치 만들자
3)
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교육, 양서원, 2003
김두범, 김현희, 안수정 저, 아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 양서원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동음악의 중요성
2. 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동
3. 5세를 위한 통합적 음악교육계획안
Ⅲ. 결론
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유아놀이지도. 정민사
교육부(1998). 유치원 교육과정 해설. 교육부.
김수연(2002). 통합적 동작 활동이 유아의 신체발달 및 사회성 발달에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만4세 아의 발달 특
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교육청, 영어교육을 위한 인터넷 활용에 관한 연구
6. 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족문화문고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과교육의 목표
Ⅲ. 영어과교육의 내용
1. 언어 기능
2. 의사 소통 활동
3. 언어 재료
4. 교수 학습 방
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교과 심화보충학습 교과재량활동의 편성에 대한 심의인준의 과정을 밟아서 차기 학년도 교육계획을 수립하도록 하는 방안을 제안한다.
신입생의 경우는 학교에서 지정하는 과목으로 국민공통기본교과 심화보충학습 교과재량활동 수업을
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유아문학교육」서울: 양서원
안경숙,정연희(1998)「프로젝트 접근법의 활용」서울: 다음세대
강인언,김영숙(1990)「유아 문학 교육」서울: 양서원
인현주(2011)「동시낭송활동이 유아의 언어표현력과 정서능력에 미치는 영향」군산대학교 교
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신체발달의 격차를 좁히기 어렵다. 학교체육에서 이러한 신체활동을 일정부분 책임지고 발달시켜야 하는데 온라인 수업으로 인하여 신체적 체육활동의 양이 적어지면 사회적인 문제로 발달할 수 있는 것이다. 따라서 체육교육에서는 넓은
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교육교구 세트
2. 장애이해 프로그램 개발의 방향성
Ⅴ. 성공적인 통합교육을 위한 일반교사의 역할
1. 통합교사와 일반교사와의 협력
2. 통합교사에 기대되는 일반교사의 역할
# 첨부 : 장애아동 통합교육 모의수업 계획안
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교육과정에 따른 활동계획안 또한 작성해볼 수 있도록 지도서에 구성이 되어주었으면 하는 바람이다.
◈ 참고문헌
* 2013 아동과학지도 7주차 2, 3강 지도서 참조
* 아동 수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아과학교육, 권영례 저
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교과 영역으로 통합하며 활동을 설계하는 과정은 많은 시간과 노력을 필요로 한다. 또한, 교사가 유아의 발달 수준과 개인적 차이를 고려하여 수업을 진행해야 한다. 결론적으로, 중핵교육과정은 유아교육에서 유아의 흥미를 중심으로 통합
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