|
교육의 전문화에 대한 요구 증가
2) 보육서비스의 기능
(1) 아동의 관점에서 본 기능
(2) 부모와 가정의 관점에서 본 기능
(3) 여성의 관점에서 본 기능
(4) 사회 및 국가의 관점에서 본 기능
3. 아동보육의 유형
1) 보육정책 및
|
|
|
교육의 문제점
4)그림 언어 훈련의 문제점
3.PECS프로그램의 강점 및 약점
1) 강점
2) 약점
4.PECS프로그램을 실시하기 위한 준비 단계
(6단계)
5.PECS프로그램을 통한 발달 내역
6.PECS프로그램의 여러 가지 적용사례
3.맺으며
결론
팀
|
|
|
신체 영역
고정 놀이 시설 : 미끄럼틀, 트램플린, 종합 놀이대, 볼풀
비고정 시설 : 이동식 목마, 자동차, 끌차, 공, 후프
풀장, 물, 수영복, 수영모, 수건 1. 연간 보육 계획안...............................................p3-4
2. 월간 보육 계획안.........
|
|
|
활동
15:10~15:40 화장실가기 손 씻기 오후간식
15:40~16:10 1,2,3차량 귀가지도 자유놀이활동
16:10~17:30 오후실내 자유놀이
17:30~19:30 실내자유놀이 활동 귀가준비 및 개별귀가
일일평가
투약사항
특별사항 및 비고
9월 1주 보육계획안
대
|
|
|
활동
<동시>
우리 집
<소방안전교육>
<숭오박물관견학>
탁본
<창의체육>
발레
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 고운 모래 놀이 ▷ 차례대로 미끄럼
점심 및 낮잠
▷ 먹어보지 않은 반찬 먹어보기 ▷ ‘누가 누가 잠자나’ 이
|
|
|
공격성이 권투선수가 되어 훌륭한 시합을 하는 것으로 대체
합리화
자신의 행동을 그럴듯한 그러나 부정확한 핑계를 사용하여 받아들여질 수 있게 1.정신분석 상담이론
2.인간중심적 상담이론
3.게슈탈트 상담이론
4.상담이론 비교표
|
|
|
되어 일하시는 원장님과 선생님을 보면서 따뜻하고 마음 착한 천사들을 보는 것 같았다. 하나님이 바쁘셔서 엄마를 만드셨다는데 그 엄마가 바쁘면 우리 원에 있는 선생님만 같은 사람만 만나면 그 아이는 행복하지 싶었다. 원장님과 그 외의
|
|
|
유아의 상태에 따라 도와준 다.
정리정돈을 할 수 있도록 노래를 틀어줌.
정리정돈 노래
10:40~11:00
표현활동
<친구따라 해봐요>
<목표>음악에 맞추어 친구와 함께 몸을 움직여본다.
1. 친구와 마주선 다음 음악에 맞춰 친구를 따라 춤을
|
|
|
장애인복지법 시행규칙에 의하면 그 종류가 잘 제시되어있는데 크게 장애인생활시설, 장애인지역사회재활시설, 장애 1. 장애인으로 정한 이유
2. 장애인을 바라보는 시각
3. 관련자료 및 기사
4. 장애인복지법
5. 과제수행 소감
|
|
|
개인면담하기
집단면담하기
부모 참여수업 실시하기
4. 지역사회와 친해지기
실습생 지도하기
자원봉사자 활용하기
노인 자원봉사자 활용하기
현장학습 실시하기
동네 산책하기
지역인사 초빙하기
지역사회 행사 참여하기
|
|
메뉴펼치기
