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수업이론, 브루너의 발견학습이론 을 통해 앞으로 나아가야 할 방향을 돌이켜 보았으면 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김재춘(2005), 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사.
변영계(2000), 교수학습 이론의 이해, 학지사.
이경범(2006), 통합 교과교육론,
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교육과학사, 1998
이근철·임용경·고대혁·오기성 공저 : 도덕과 교육론, 양서원, 2002
이영문 : 도덕과 교육, 형설출판사, 1999
콜버그, 김봉소·김민남 역 : 도덕발달의 철학, 교육과학사, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과학습(교육, 수업)의 목적
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)
기침을 많이 했어요.
- 네 . 지금은 괜찮아요.
- (좋은 카드를 들면서)
좋았어요! 씨앗심기가
재미있었어요.
- 네.
평 가
- 1) 주간 교육 계획안
2) 일일 교육 계획안
3) 활동 계획안 (이야기나누기, 조형활동)
4)교구․활동사진
5)평가
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수업 활동에 임하도록 지도할 필요가 있다.
국어과 교육론도 교육과정도, 교과서도 완벽하게 존재할 수 없다. 다만 최선의 국어과 교육론과 교육과정과 교과서를 향한 부단한 노력이 있을 뿐이다. 지금보다 더 나은 교육을 위하여 교육과정
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활동
4:30~ 6:00
신체활동
키즈요가, 게임, 장기자랑, 유아체조
6:00~ 6:30
귀가지도
화장실 다녀온 후 가방에 소지품을 정리하고 머리 손질 후 귀가지도
Ⅲ. 결론
이상 방과후 아동지도의 필요성과 그에 따른 일일, 주간교육계획안을 작성해 보았다
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활동지 1. 일일교육계획안
학 급 명
유아연령
일시
생활주제
활동주제
목 표
일 일
시간표
활동명
활동목표
활 동 내 용
Ⅰ수준 공통 Ⅱ수준
교육과정
관련요소
준비물
지도상
유의점
2.부분수업계
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접근 방법
1. Piaget의 구성주의적 접근
2. Vygotsky의 사회-문화적 접근
3. 상호작용적 접근
Ⅵ. 수학적 의사소통의 방법
Ⅶ. 수학적 의사소통의 활동
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
Ⅷ. 수학적 의사소통의 교수학습방법
참고문헌
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교육과학사, 2005
- 여성가족부, “보육프로그램 개발”, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일일보육계획안 작성 시 고려사항
2. 만4세 유아의 발달특성
1) 신체발달
2) 정서발달
3) 사회성 발달
4) 언어 발달
5) 인지 발달
3. 만4세의 일일
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유아문학교육 황은순, 김현경 외 3명 저 | 공동체 | 2013.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활동화 그림책을 활용한 계획안 작성시 고려사항
2. 생활동화의 특성
3. 생활동화 그림책의 교육적 가치
4. 생활동화책을 바탕으로 수업계획안 작성
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교육의 철학
2. 우리나라 통합교육의 현황
3. 통합교육의 중요성
4. 통합교육과정의 이론적 배경
4-1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
4-2. Ingram의 통합교육과정의 이론적 배경
5. 통합 교육을 위한 지도안
5-1. 교통수단 교육 계획안
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