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활동이다. 교사는 이야기를 들려주기 전에 미술 영역과 인접한 영역에 미술 표상활동을 할 수 있도록 환경을 구성한다.
※ 참고문헌
- 유아문학의 전달매체 및 교수방법 2006 파주:양서원, 김애옥, 고재희, 이분려 공저
- 동화를 통한 통합 교육
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알려준다.
노래에 등장한 곰세마리에 대해 이야기를 나눈다 .
곰과 침대의 크기를 비교한다.
곰의 크기에 알맞은 각각의 침대를 선택하여 곰 세 마리를 재워본다 .
교구제작서 1. 유아 수학 교구 활동계획안
2. 유아 수학 교구 제작서
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활동을 할 거야. 차례대로 손을 씻고 모이자.
우리 반 모두 움직이면 복잡하니까 선생님의 지시에 따르도록 해요. 알았죠?
- 운동회 때에 만든 응원 도구를 이용하여 친구들을 응원해 주자. 1. 언어(동화-공들의 자랑)계획안
2. 조형(응원
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유아들과 함께 동시판을 보며, 강아지가 지은 동시를 함께 읽어보기로
하고, 교사가 한 줄을 읽으면 유아가 다음 줄을 읽는다.
유아들끼리 동시를 낭송한다.
마무리
오늘 동시를 배우며 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.
T : 오늘 배워본 동시
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. 어떤
점이 가장 재미있었나요? 동극을 하면서 아쉬웠던 점은 없나요?
C : 동물들이 귀여웠어요 / 곰 아저씨가 재미있었어요 / 다른 역할도 해보고
싶어요 / 다음번에는 더 잘할 수 있을 것 같아요
평가
동화·동극 연계 수업 계획안
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임이 끝난다.
④카드를 가장 많이 가지고 간 유아가 이긴다.
-게임을 한 후 느낌을 이야기해본다.
[확장 활동]
- 유아들이 활동에 익숙해지면 그림 카드의 개수를 더욱 늘려 활동한다.
<수·조작영역> 물놀이 안전 약속 (키즈)
-안전한 물놀
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유아교육에서 이슈가 되고 있는 숲 혹은 생태교육은 시대가 요구한다고 볼 수 있다. 이에 따라 생태 혹은 숲 교육에 대한 간단한 조사를 바탕으로 한 본인의 생각을 논하고, 이와 관련된 교육활동 계획안을 3가지를 첨부하시오.
1. 숲 혹은
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유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용 (15점)
② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 (15점)
③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회
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통합적 유아교육활동 (그림책을 활용한) 최나야, 아이종이 저 | 교문사 | 2011.08.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 언어활동의 주요 내용을 기술하기
2. 통합적 언어활동을 활용한 언어 활동계획안을 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오. (25점)
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성
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